Доцент кафедры вокально-хорового и инструментального исполнительства
и.о. заведующего кафедрой культурологии, музыковедения и музыкального образования
Махьянова Ольга Афанасьевна
Кафедра культурологии, музыковедения и музыкального образования создана в сентябре 2018 года в результате слияния двух кафедр – культурологии и музыковедения и музыкальной педагогики.
Сегодня на кафедре работают:
- 3 доктора наук,
- 12 кандидатов наук.
Основные направления работы кафедры:
- исследования в сфере историко-теоретических, музыкально-педагогических, искусствоведческих и культурологических дисциплин;
- историческое и теоретическое музыкознание;
- история мировой художественной культуры;
- история и теория музыкального образования;
- теория медиакультуры.
Преподаватели кафедры регулярно выступают с докладами на отечественных и зарубежных научных конференциях. За эти годы они опубликовали более двухсот научных и учебно-методических работ (в том числе монографии, учебные пособия, сборники статей), организовали и провели ряд всероссийских и региональных научных конференций, последние из которых:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уроки Д.Б. Кабалевского – музыкальному образованию и культуре XXI века» (17–18 марта 2020 г.);
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Музыкальное и культурологическое образование в реалиях современного социума», посвященная 100-летию ПГГПУ (25–26 марта 2021 г);
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Искусство в образовании, образование в искусстве» (22–25 апреля 2022 г.).
Махьянова Ольга Афанасьевна
Адищев Владимир Ильич
Дюкин Сергей Габдульсаматович
Пылаев Михаил Евгеньевич
Боронников Александр Дмитриевич
Шестакова Ольга Валерьевна
Сидорчукова Любовь Георгиевна
Мусеев Николай Александрович
Морозова Нина Виссарионовна
Сабаш Наталья Владимировна
Ракишева Валентина Владимировна
Юкаева Светлана Юрьевна
Кравчик Елена Владимировна
Широглазов Геннадий Владимирович
Король Екатерина Александровна
Булойчик Марк Александрович
Палкин Григорий Александрович
Рыбин Никита Павлович
Маткин Андрей Александрович
Крохалева Анна Петровна
Качалина Ольга Георгиевна
Апанасенко Ольга Михайловна
Махьянова Ольга Афанасьевна
Самсонова Анастасия Дмитриевна
2023 год:
12 чел. (ППС)- 26% от численности педагогического состава
· «Универсальный концертмейстер»;
· «Инклюзивное обучение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе высшего образования»;
· «Универсальные педагогические компетенции и функциональная грамотность»;
· «Развитие надпрофессиональных компетенций преподавателей высшей школы»;
· «Вопросы профилактики терроризма и экстремизма в вузе»;
· «Инновационные технологии в работе учителя музыки в условиях реализации ФГОС ООО»;
· «Содержание и методика преподавания предмета «Музыка» в соответствии с обновленным ФГОС ООО»;
· «Аспекты профессиональной деятельности современного педагогического работника системы музыкального искусства и среднего профессионального образования»;
· «Методика обучения игре на струнно-смычковых инструментах».
2024 год:
13 чел. (ППС)- 31% от численности педагогического состава, 1 чел. (сотруд.)
· «Информационно-коммуникационные технологии и цифровая среда для образовательного процесса в системе высшего образования»;
· «Инклюзивное обучение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе высшего образования»;
· «Автоматизация работы с текстовыми данными и таблицами Excel с помощью языка Python»;
· «Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение»;
· «Профилактика терроризма, экстремизма и обеспечение антитеррористической защищенности (АТЗ) в вузе»;
· «Первая помощь при неотложных состояниях»;
· «Философия науки: общие проблемы»;
· «Философские проблемы социально-гуманитарных наук»;
· «Основы православной культуры»;
· «Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации СПО».
основные направления повышения квалификации работников из числа учебно-вспомогательного персонала:
· «Автоматизация работы с текстовыми данными и таблицами Excel с помощью языка Python»;
«Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение».