Участники стратегической сессии выявили ключевые компетенции современного педагога детского сада. Они проанализировали актуальные вызовы, с которыми сталкивается система дошкольного образования. Также специалисты определили перспективы подготовки студентов педагогического университета к работе с детьми.

Педагоги и родители обменялись мнениями о реальных проблемах в образовательном процессе. Преподаватели кафедры дошкольной педагогики и психологии представили практики взаимодействия с семьёй и детским садом. Студенты активно включились в обсуждение и предложили свои идеи по совершенствованию профессиональной подготовки.

Итогом сессии стали конкретные механизмы эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса – от вуза до семьи. Участники наметили шаги по внедрению новых решений в практику работы дошкольных учреждений. Организаторы планируют продолжить серию таких встреч для поддержки и развития профессионального сообщества педагогов дошкольного образования.

«Министерство просвещения России объявило год дошкольного образования важным этапом в развитии всей системы образования. Мы, педагоги и ученые, видим огромный запрос на обновление содержания и технологий подготовки воспитателей. Это возможность объединить усилия вузов, детских садов и семьи для создания современного образа педагога», – отметила заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии, профессор Людмила Коломийченко.

Пресс-служба ПГГПУ

#МинпросвещенияРФ