Программу дня открыла организационная встреча с деканом и заведующими кафедрами. Декан факультета Венера Коробкова, заведующий кафедрой правовых дисциплин и методики преподавания права Валерий Довгяло и заведующая кафедрой социальной педагогики Юлия Якина рассказали школьникам о направлениях подготовки, правилах поступления и студенческой жизни.

После встречи старшеклассники приняли участие в интеллектуальной игре «Правовая и социальная разминка», которую провели профессор Евгений Аристов, доцент Галия Михалева и ассистент Александр Коваленко. Участники проверили свои знания в области конституционного и уголовного права, а также учились работать в команде.

Далее для школьников организовали мастер-класс в формате «Мировое кафе» на тему «Мои права и обязанности». В неформальной обстановке старшеклассники обсуждали правовые ситуации, отстаивали свою позицию и находили нестандартные решения.

Следующим этапом стала экскурсия по учебному пространству, которую провели доцент Галия Михалева, заместитель декана по воспитательной работе Анастасия Микова и председатель студенческого научного общества Екатерина Аверина.

Завершила программу встреча с деканом Венерой Коробковой. Она ответила на вопросы о поступлении, целевом обучении и карьерных перспективах выпускников.

По итогам мероприятия старшеклассники узнали основы Конституции РФ, отдельные положения уголовного права и правовую терминологию, научились работать в команде, проявлять интеллектуальные и лидерские качества, а также освоили навыки рефлексии и анализа совместной деятельности. По словам организаторов, полученный опыт поможет школьникам при подготовке к поступлению в педагогический вуз, при разработке и реализации проектов в своей образовательной организации, а также в обмене опытом с одноклассниками и участии в правовых олимпиадах.

Руководитель проекта Пермского педагогического по организации деятельности психолого-педагогических классов Анна Радостева отметила: «Такие мероприятия позволяют ребятам не просто услышать о профессии, а прожить ее фрагмент – почувствовать себя студентами, участвовать в обсуждении, искать варианты решений и осознанно подойти к выбору профессионального пути. Это и есть настоящая профориентация. Подобные форматы особенно важны в контексте задач, которые сегодня ставит Министерство просвещения РФ перед системой педагогического образования – раннее погружение в профессию, осознанный выбор и качественная подготовка будущих педагогов».

Психолого-педагогические классы при ПГГПУ 

#МинпросвещенияРФ