Top.Mail.Ru

Щукина Кристина Александровна

Щукина Кристина Александровна
Array ( [Post] => Array ( [ID] => 1 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должность [ACTIVE] => Y [SORT] => 10 [CODE] => Post [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 67 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6554 [VALUE] => Старший преподаватель кафедры [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Старший преподаватель кафедры [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должность [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Старший преподаватель кафедры ) [Telephone] => Array ( [ID] => 2 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Телефон [ACTIVE] => Y [SORT] => 20 [CODE] => Telephone [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 68 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6555 [VALUE] => 8 (342) 215-19-64 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 8 (342) 215-19-64 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Телефон [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 8 (342) 215-19-64 ) [e_mail] => Array ( [ID] => 3 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => E-mail [ACTIVE] => Y [SORT] => 30 [CODE] => e_mail [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 69 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6556 [VALUE] => zanina_ka@pspu.ru [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => zanina_ka@pspu.ru [~DESCRIPTION] => [~NAME] => E-mail [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => zanina_ka@pspu.ru ) [Site] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Адрес работы [ACTIVE] => Y [SORT] => 40 [CODE] => Site [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 70 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6557 [VALUE] => ул. Пермская, 65, ауд. 57 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => ул. Пермская, 65, ауд. 57 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Адрес работы [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => ул. Пермская, 65, ауд. 57 ) [TeachingDiscipline] => Array ( [ID] => 5 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Курсы и дисциплины [ACTIVE] => Y [SORT] => 50 [CODE] => TeachingDiscipline [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 86 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6558 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li>Организация игровой деятельности в начальной школе</li> <li> Общие вопросы внедрения ФГОС НОО</li> <li> Механизмы формирования у младших школьников универсальных учебных действий в процессе обучения математике</li> <li> Методика преподавания предмета «Окружающий мир</li> <li> Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном естественнонаучном образовании</li> <li> Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  • Организация игровой деятельности в начальной школе
  • Общие вопросы внедрения ФГОС НОО
  • Механизмы формирования у младших школьников универсальных учебных действий в процессе обучения математике
  • Методика преподавания предмета «Окружающий мир
  • Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном естественнонаучном образовании
  • Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Курсы и дисциплины [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>
  • Организация игровой деятельности в начальной школе
  • Общие вопросы внедрения ФГОС НОО
  • Механизмы формирования у младших школьников универсальных учебных действий в процессе обучения математике
  • Методика преподавания предмета «Окружающий мир
  • Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном естественнонаучном образовании
  • Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»
) [EmployeeQualification] => Array ( [ID] => 8 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Базовое образование [ACTIVE] => Y [SORT] => 80 [CODE] => EmployeeQualification [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 89 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6559 [VALUE] => Array ( [TEXT] => С 2011 г. обучалась в Пермском государственном педагогическом университете на факультете Педагогики и методики начального образования по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»). В 2015 г. окончила вуз с отличием и поступила в очную магистратуру ПГГПУ по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Менеджер начального общего образования») [TYPE] => TEXT ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => С 2011 г. обучалась в Пермском государственном педагогическом университете на факультете Педагогики и методики начального образования по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»). В 2015 г. окончила вуз с отличием и поступила в очную магистратуру ПГГПУ по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Менеджер начального общего образования») [TYPE] => TEXT ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Базовое образование [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => С 2011 г. обучалась в Пермском государственном педагогическом университете на факультете Педагогики и методики начального образования по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»).  В 2015 г. окончила вуз с отличием и поступила в очную магистратуру ПГГПУ по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Менеджер начального общего образования») ) [SpecExperience] => Array ( [ID] => 11 [TIMESTAMP_X] => 2021-06-17 12:09:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Стаж работы по специальности [ACTIVE] => Y [SORT] => 110 [CODE] => SpecExperience [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 4 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 92 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => DateTime [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6560 [VALUE] => 01.01.2015 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 01.01.2015 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Стаж работы по специальности [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 11 лет (c 01.01.2015) ) [OTHERPOST] => Array ( [ID] => 127 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Другие должности, занимаемые в университете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => OTHERPOST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6565 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Помощник ректора [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Помощник ректора [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Другие должности, занимаемые в университете [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Помощник ректора ) [KAFEDRA] => Array ( [ID] => 124 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Кафедра [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => KAFEDRA [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 8 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 15347 ) [VALUE] => Array ( [0] => 802 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 802 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Кафедра [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [802] => Array ( [ID] => 802 [~ID] => 802 [IBLOCK_ID] => 8 [~IBLOCK_ID] => 8 [NAME] => Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников [~NAME] => Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/802/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/802/ [PREVIEW_PICTURE] => [~PREVIEW_PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => [~CODE] => [EXTERNAL_ID] => 802 [~EXTERNAL_ID] => 802 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников ) [INTEREST] => Array ( [ID] => 126 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Научные интересы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTEREST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6564 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Оптимизация напряженности образовательной деятельности младших школьников как условие создания здоровьесберегающей среды в начальной школе [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Оптимизация напряженности образовательной деятельности младших школьников как условие создания здоровьесберегающей среды в начальной школе [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Научные интересы [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Оптимизация напряженности образовательной деятельности младших школьников как условие создания здоровьесберегающей среды в начальной школе ) [Training] => Array ( [ID] => 170 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Повышение квалификации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Training [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 15348 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li>«Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», г. Пермь, ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 ч.</li> <li>Обучение в аспирантуре: 44.06.01 Образование и педагогические науки; 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, сроки обучения  с 2017 по 2021 гг. г. Пермь, ПГГПУ, 3 курс (заочно)</li> <li>Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик» (удостоверение № 592406619381), ПГГПУ, 07.12.17-21.05.18</li> <li>«SoftSkills: понятие, подходы, методы ранней диагностики развития» (24 ч), г. Екатеринбург, 09.11.18 - 11.11.18</li> <li>Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 2 курс </li> <li>Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик, 7 декабря 2017 – 21 мая 2018 (52 часа), ПГГПУ, удостоверение № 592406619381</li> <li>Профессиональные стандарты в системе управления человеческими ресурсами (16 час), г. Екатеринбург, 03.11.2017 - 04.11.2017</li> <li>Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 1 курс, ПГГПУ</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  • «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», г. Пермь, ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 ч.
  • Обучение в аспирантуре: 44.06.01 Образование и педагогические науки; 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, сроки обучения  с 2017 по 2021 гг. г. Пермь, ПГГПУ, 3 курс (заочно)
  • Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик» (удостоверение № 592406619381), ПГГПУ, 07.12.17-21.05.18
  • «SoftSkills: понятие, подходы, методы ранней диагностики развития» (24 ч), г. Екатеринбург, 09.11.18 - 11.11.18
  • Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 2 курс 
  • Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик, 7 декабря 2017 – 21 мая 2018 (52 часа), ПГГПУ, удостоверение № 592406619381
  • Профессиональные стандарты в системе управления человеческими ресурсами (16 час), г. Екатеринбург, 03.11.2017 - 04.11.2017
  • Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 1 курс, ПГГПУ
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Повышение квалификации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>
  • «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», г. Пермь, ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 ч.
  • Обучение в аспирантуре: 44.06.01 Образование и педагогические науки; 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, сроки обучения  с 2017 по 2021 гг. г. Пермь, ПГГПУ, 3 курс (заочно)
  • Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик» (удостоверение № 592406619381), ПГГПУ, 07.12.17-21.05.18
  • «SoftSkills: понятие, подходы, методы ранней диагностики развития» (24 ч), г. Екатеринбург, 09.11.18 - 11.11.18
  • Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 2 курс 
  • Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик, 7 декабря 2017 – 21 мая 2018 (52 часа), ПГГПУ, удостоверение № 592406619381
  • Профессиональные стандарты в системе управления человеческими ресурсами (16 час), г. Екатеринбург, 03.11.2017 - 04.11.2017
  • Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 1 курс, ПГГПУ
) [Publications] => Array ( [ID] => 16 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Публикации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Publications [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 2 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 164 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 15345 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <h4>Статьи</h4> <p> <b>2021 г.</b> </p> <ul> <li>Занина К.А., Берсенева Г.Н. Формирование у младших школьников информационной грамотности на уроках окружающего мира. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С.68-74.</li> <li>Занина К.А. Реализация принципа преемственности в формировании культуры межнационального общения детей (Электронный научный рецензируемый журнал «Гуманитарные исследования.») Педагогика и психология. Пермь, 2021</li> <li>Занина К.А. Мир, открытый детству: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) Формирование культуры межнационального общения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: психологический аспектм/ Уральский государственный педагогический университет отв. ред. Е.В. Коротаева. Екатеринбург, 2021</li> <li>Волкова Л.В., Занина К.А., Интерактивные методы обучения младших школьников: алгоритм проектирования интерактивного задания (научная статья). Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Научно-методический журнал «Педагогический журнал Башкортостана», № 1, 2021. – С. 17-27, Уфа</li> </ul> <p> <b> 2020 г.</b> </p> <ul> <li>Занина К.А. Оценка суммы.  ООО Издательство "Начальная школа и образование". Москва, 2020</li> <li> Захарова В.А., Худякова М.А., Шабалина О.В., Занина К.А., Селькина Л.В., Волкова Л.В. Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва </li> </ul> <h4>2017 г.</h4> <ul> <li>Занина  К.А. Модель оптимизации напряжённости учебной деятельности младших школьников (организационно-педагогический аспект) // Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 49-56. РИНЦ</li> </ul> <h4>2016 г. </h4> <ul> <li>Булыгина К.А. Интегрированные задания на уроках математики в начальной школе как средство формирования познавательных универсальных учебных действий / Современные тенденции естественно-математического образования: школа – вуз [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции, 15 – 16 апреля 2016 года: в 2 ч. Ч. 1 / Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ»; Т. В. Рихтер, составление. – Соликамск: СГПИ, 2016. – с. 13-17</li> <li> Булыгина К.А. Проблемы организации здоровьесберегающей среды в начальной школе / Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей: материалы региональной студенческой научно-практической конференции. Арзамас, 24 марта2016 г.: / отв. ред. Е.А. Жесткова; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – с. 240-245.</li> <li>Булыгина К.А. Примерная модель оптимизации напряженности учебной деятельности младших школьников / «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 2 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 137-141.</li> </ul> <h4>2015 г.</h4> <ul> <li>Булыгина К.А. Проектная задача как средство формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики // Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания: сб. материалов Всерос. с междунар. участием науч.-практич. конф. (24-27 марта 2015 г.), г. Пермь, Россия / ред.кол. : Л.В. Селькина (глав.ред), М.А. Худякова (отв. За выпуск); Перм. гос. гуманитар.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2015. – С. 152 – 159.</li> </ul> <b>2014 г.</b><br> <ul> <li>Булыгина К.А., Кербель Л.А. Реализация профессионально-прикладной физической подготовки средствами внеучебной спортивно-массовой работы студентов факультета педагогики и методики начального образования // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение : сб. матер. молодых ученых и студентов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием; 15–16 мая 2014 г.; г. Пермь, Россия / ред. кол. : Е.В. Старкова (глав. ред.), Т.А. Полякова (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2014. – С. 34 – 36.</li> <li>Булыгина К.А. Использование интегрированных заданий на уроке математики в начальной школе // Организация учебного процесса и внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО: сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практич.  конф. Студентов (Пермь, 20 апр. 2014 г.) [Электронный ресурс] / отв. Ред.: Ю.В. Зверева, Н.А. Линк; Перм. Гос. гуманит.-пед. Ун-т. – Пермь, 2014. – С. 79 – 85.</li> </ul> <h5> Научные конференции </h5> <p> <b>2021 г.</b> </p> <ul> <li>Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием). Мир, открытый детству. Заочная. Екатеринбург, 17.06.2021</li> <li>Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе. Заочная. Пермь, 17.02.2021</li> </ul> <p> <b>2020 г.</b> </p> <ul> <li>Большие данные в образовании. Международная, Очная дистанционная, секционное. Москва, 15 октября 2020</li> </ul> <b>2018 г.</b><br> <ul> <li> Вузовская конференция: "Современная начальная школа: традиции и инновации", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 27 апреля 2018 г.; </li> <li>Вузовская конференция: "Инновационные процессы в начальном общем образовании", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 13 июня 2018 г.;</li> <li>Городская конференция: "Механизмы достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в начальной школе", г.Пермь, МАОУ СОШ № 30, 27 марта 2018 г.</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Статьи

2021 г.

  • Занина К.А., Берсенева Г.Н. Формирование у младших школьников информационной грамотности на уроках окружающего мира. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С.68-74.
  • Занина К.А. Реализация принципа преемственности в формировании культуры межнационального общения детей (Электронный научный рецензируемый журнал «Гуманитарные исследования.») Педагогика и психология. Пермь, 2021
  • Занина К.А. Мир, открытый детству: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) Формирование культуры межнационального общения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: психологический аспектм/ Уральский государственный педагогический университет отв. ред. Е.В. Коротаева. Екатеринбург, 2021
  • Волкова Л.В., Занина К.А., Интерактивные методы обучения младших школьников: алгоритм проектирования интерактивного задания (научная статья). Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Научно-методический журнал «Педагогический журнал Башкортостана», № 1, 2021. – С. 17-27, Уфа

 2020 г.

  • Занина К.А. Оценка суммы.  ООО Издательство "Начальная школа и образование". Москва, 2020
  • Захарова В.А., Худякова М.А., Шабалина О.В., Занина К.А., Селькина Л.В., Волкова Л.В. Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва

2017 г.

  • Занина  К.А. Модель оптимизации напряжённости учебной деятельности младших школьников (организационно-педагогический аспект) // Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 49-56. РИНЦ

2016 г. 

  • Булыгина К.А. Интегрированные задания на уроках математики в начальной школе как средство формирования познавательных универсальных учебных действий / Современные тенденции естественно-математического образования: школа – вуз [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции, 15 – 16 апреля 2016 года: в 2 ч. Ч. 1 / Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ»; Т. В. Рихтер, составление. – Соликамск: СГПИ, 2016. – с. 13-17
  •  Булыгина К.А. Проблемы организации здоровьесберегающей среды в начальной школе / Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей: материалы региональной студенческой научно-практической конференции. Арзамас, 24 марта2016 г.: / отв. ред. Е.А. Жесткова; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – с. 240-245.
  • Булыгина К.А. Примерная модель оптимизации напряженности учебной деятельности младших школьников / «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 2 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 137-141.

2015 г.

  • Булыгина К.А. Проектная задача как средство формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики // Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания: сб. материалов Всерос. с междунар. участием науч.-практич. конф. (24-27 марта 2015 г.), г. Пермь, Россия / ред.кол. : Л.В. Селькина (глав.ред), М.А. Худякова (отв. За выпуск); Перм. гос. гуманитар.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2015. – С. 152 – 159.
2014 г.
  • Булыгина К.А., Кербель Л.А. Реализация профессионально-прикладной физической подготовки средствами внеучебной спортивно-массовой работы студентов факультета педагогики и методики начального образования // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение : сб. матер. молодых ученых и студентов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием; 15–16 мая 2014 г.; г. Пермь, Россия / ред. кол. : Е.В. Старкова (глав. ред.), Т.А. Полякова (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2014. – С. 34 – 36.
  • Булыгина К.А. Использование интегрированных заданий на уроке математики в начальной школе // Организация учебного процесса и внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО: сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практич.  конф. Студентов (Пермь, 20 апр. 2014 г.) [Электронный ресурс] / отв. Ред.: Ю.В. Зверева, Н.А. Линк; Перм. Гос. гуманит.-пед. Ун-т. – Пермь, 2014. – С. 79 – 85.
Научные конференции

2021 г.

  • Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием). Мир, открытый детству. Заочная. Екатеринбург, 17.06.2021
  • Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе. Заочная. Пермь, 17.02.2021

2020 г.

  • Большие данные в образовании. Международная, Очная дистанционная, секционное. Москва, 15 октября 2020
2018 г.
  • Вузовская конференция: "Современная начальная школа: традиции и инновации", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 27 апреля 2018 г.;
  • Вузовская конференция: "Инновационные процессы в начальном общем образовании", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 13 июня 2018 г.;
  • Городская конференция: "Механизмы достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в начальной школе", г.Пермь, МАОУ СОШ № 30, 27 марта 2018 г.
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Публикации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

Статьи

2021 г.

  • Занина К.А., Берсенева Г.Н. Формирование у младших школьников информационной грамотности на уроках окружающего мира. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С.68-74.
  • Занина К.А. Реализация принципа преемственности в формировании культуры межнационального общения детей (Электронный научный рецензируемый журнал «Гуманитарные исследования.») Педагогика и психология. Пермь, 2021
  • Занина К.А. Мир, открытый детству: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) Формирование культуры межнационального общения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: психологический аспектм/ Уральский государственный педагогический университет отв. ред. Е.В. Коротаева. Екатеринбург, 2021
  • Волкова Л.В., Занина К.А., Интерактивные методы обучения младших школьников: алгоритм проектирования интерактивного задания (научная статья). Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Научно-методический журнал «Педагогический журнал Башкортостана», № 1, 2021. – С. 17-27, Уфа

 2020 г.

  • Занина К.А. Оценка суммы.  ООО Издательство "Начальная школа и образование". Москва, 2020
  • Захарова В.А., Худякова М.А., Шабалина О.В., Занина К.А., Селькина Л.В., Волкова Л.В. Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва

2017 г.

  • Занина  К.А. Модель оптимизации напряжённости учебной деятельности младших школьников (организационно-педагогический аспект) // Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 49-56. РИНЦ

2016 г. 

  • Булыгина К.А. Интегрированные задания на уроках математики в начальной школе как средство формирования познавательных универсальных учебных действий / Современные тенденции естественно-математического образования: школа – вуз [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции, 15 – 16 апреля 2016 года: в 2 ч. Ч. 1 / Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ»; Т. В. Рихтер, составление. – Соликамск: СГПИ, 2016. – с. 13-17
  •  Булыгина К.А. Проблемы организации здоровьесберегающей среды в начальной школе / Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей: материалы региональной студенческой научно-практической конференции. Арзамас, 24 марта2016 г.: / отв. ред. Е.А. Жесткова; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – с. 240-245.
  • Булыгина К.А. Примерная модель оптимизации напряженности учебной деятельности младших школьников / «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 2 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 137-141.

2015 г.

  • Булыгина К.А. Проектная задача как средство формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики // Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания: сб. материалов Всерос. с междунар. участием науч.-практич. конф. (24-27 марта 2015 г.), г. Пермь, Россия / ред.кол. : Л.В. Селькина (глав.ред), М.А. Худякова (отв. За выпуск); Перм. гос. гуманитар.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2015. – С. 152 – 159.
2014 г.
  • Булыгина К.А., Кербель Л.А. Реализация профессионально-прикладной физической подготовки средствами внеучебной спортивно-массовой работы студентов факультета педагогики и методики начального образования // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение : сб. матер. молодых ученых и студентов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием; 15–16 мая 2014 г.; г. Пермь, Россия / ред. кол. : Е.В. Старкова (глав. ред.), Т.А. Полякова (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2014. – С. 34 – 36.
  • Булыгина К.А. Использование интегрированных заданий на уроке математики в начальной школе // Организация учебного процесса и внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО: сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практич.  конф. Студентов (Пермь, 20 апр. 2014 г.) [Электронный ресурс] / отв. Ред.: Ю.В. Зверева, Н.А. Линк; Перм. Гос. гуманит.-пед. Ун-т. – Пермь, 2014. – С. 79 – 85.
Научные конференции

2021 г.

  • Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием). Мир, открытый детству. Заочная. Екатеринбург, 17.06.2021
  • Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе. Заочная. Пермь, 17.02.2021

2020 г.

  • Большие данные в образовании. Международная, Очная дистанционная, секционное. Москва, 15 октября 2020
2018 г.
  • Вузовская конференция: "Современная начальная школа: традиции и инновации", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 27 апреля 2018 г.;
  • Вузовская конференция: "Инновационные процессы в начальном общем образовании", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 13 июня 2018 г.;
  • Городская конференция: "Механизмы достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в начальной школе", г.Пермь, МАОУ СОШ № 30, 27 марта 2018 г.
) [FACULTY] => Array ( [ID] => 123 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Факультет [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FACULTY [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 2 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 15346 ) [VALUE] => Array ( [0] => 214 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 214 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Факультет [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [214] => Array ( [ID] => 214 [~ID] => 214 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО) [~NAME] => Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО) [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/214/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/214/ [PREVIEW_PICTURE] => 1100 [~PREVIEW_PICTURE] => 1100 [DETAIL_PICTURE] => 1101 [~DETAIL_PICTURE] => 1101 [SORT] => 4 [~SORT] => 4 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => Pedagogiki_i_metodiki_nachalnogo_obrazovaniya [~CODE] => Pedagogiki_i_metodiki_nachalnogo_obrazovaniya [EXTERNAL_ID] => 214 [~EXTERNAL_ID] => 214 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО) ) )
Должность
Старший преподаватель кафедры
Телефон
8 (342) 215-19-64
E-mail
zanina_ka@pspu.ru
Адрес работы
ул. Пермская, 65, ауд. 57
Курсы и дисциплины
  • Организация игровой деятельности в начальной школе
  • Общие вопросы внедрения ФГОС НОО
  • Механизмы формирования у младших школьников универсальных учебных действий в процессе обучения математике
  • Методика преподавания предмета «Окружающий мир
  • Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном естественнонаучном образовании
  • Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»
Базовое образование
С 2011 г. обучалась в Пермском государственном педагогическом университете на факультете Педагогики и методики начального образования по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»).  В 2015 г. окончила вуз с отличием и поступила в очную магистратуру ПГГПУ по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Менеджер начального общего образования»)
Стаж работы по специальности
11 лет (c 01.01.2015)
Другие должности, занимаемые в университете
Помощник ректора
Кафедра
Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников
Научные интересы
Оптимизация напряженности образовательной деятельности младших школьников как условие создания здоровьесберегающей среды в начальной школе
Повышение квалификации
  • «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», г. Пермь, ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 ч.
  • Обучение в аспирантуре: 44.06.01 Образование и педагогические науки; 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, сроки обучения  с 2017 по 2021 гг. г. Пермь, ПГГПУ, 3 курс (заочно)
  • Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик» (удостоверение № 592406619381), ПГГПУ, 07.12.17-21.05.18
  • «SoftSkills: понятие, подходы, методы ранней диагностики развития» (24 ч), г. Екатеринбург, 09.11.18 - 11.11.18
  • Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 2 курс 
  • Разработка электронных рабочих программ дисциплин и практик, 7 декабря 2017 – 21 мая 2018 (52 часа), ПГГПУ, удостоверение № 592406619381
  • Профессиональные стандарты в системе управления человеческими ресурсами (16 час), г. Екатеринбург, 03.11.2017 - 04.11.2017
  • Обучение в аспирантуре  (научный руководитель Коломийченко Л.В.) , 1 курс, ПГГПУ
Публикации

Статьи

2021 г.

  • Занина К.А., Берсенева Г.Н. Формирование у младших школьников информационной грамотности на уроках окружающего мира. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С.68-74.
  • Занина К.А. Реализация принципа преемственности в формировании культуры межнационального общения детей (Электронный научный рецензируемый журнал «Гуманитарные исследования.») Педагогика и психология. Пермь, 2021
  • Занина К.А. Мир, открытый детству: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) Формирование культуры межнационального общения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: психологический аспектм/ Уральский государственный педагогический университет отв. ред. Е.В. Коротаева. Екатеринбург, 2021
  • Волкова Л.В., Занина К.А., Интерактивные методы обучения младших школьников: алгоритм проектирования интерактивного задания (научная статья). Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Научно-методический журнал «Педагогический журнал Башкортостана», № 1, 2021. – С. 17-27, Уфа

 2020 г.

  • Занина К.А. Оценка суммы.  ООО Издательство "Начальная школа и образование". Москва, 2020
  • Захарова В.А., Худякова М.А., Шабалина О.В., Занина К.А., Селькина Л.В., Волкова Л.В. Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва

2017 г.

  • Занина  К.А. Модель оптимизации напряжённости учебной деятельности младших школьников (организационно-педагогический аспект) // Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 49-56. РИНЦ

2016 г. 

  • Булыгина К.А. Интегрированные задания на уроках математики в начальной школе как средство формирования познавательных универсальных учебных действий / Современные тенденции естественно-математического образования: школа – вуз [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции, 15 – 16 апреля 2016 года: в 2 ч. Ч. 1 / Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ»; Т. В. Рихтер, составление. – Соликамск: СГПИ, 2016. – с. 13-17
  •  Булыгина К.А. Проблемы организации здоровьесберегающей среды в начальной школе / Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей: материалы региональной студенческой научно-практической конференции. Арзамас, 24 марта2016 г.: / отв. ред. Е.А. Жесткова; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – с. 240-245.
  • Булыгина К.А. Примерная модель оптимизации напряженности учебной деятельности младших школьников / «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 2 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 137-141.

2015 г.

  • Булыгина К.А. Проектная задача как средство формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики // Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания: сб. материалов Всерос. с междунар. участием науч.-практич. конф. (24-27 марта 2015 г.), г. Пермь, Россия / ред.кол. : Л.В. Селькина (глав.ред), М.А. Худякова (отв. За выпуск); Перм. гос. гуманитар.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2015. – С. 152 – 159.
2014 г.
  • Булыгина К.А., Кербель Л.А. Реализация профессионально-прикладной физической подготовки средствами внеучебной спортивно-массовой работы студентов факультета педагогики и методики начального образования // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение : сб. матер. молодых ученых и студентов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием; 15–16 мая 2014 г.; г. Пермь, Россия / ред. кол. : Е.В. Старкова (глав. ред.), Т.А. Полякова (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: Астер, 2014. – С. 34 – 36.
  • Булыгина К.А. Использование интегрированных заданий на уроке математики в начальной школе // Организация учебного процесса и внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО: сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практич.  конф. Студентов (Пермь, 20 апр. 2014 г.) [Электронный ресурс] / отв. Ред.: Ю.В. Зверева, Н.А. Линк; Перм. Гос. гуманит.-пед. Ун-т. – Пермь, 2014. – С. 79 – 85.
Научные конференции

2021 г.

  • Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием). Мир, открытый детству. Заочная. Екатеринбург, 17.06.2021
  • Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе. Заочная. Пермь, 17.02.2021

2020 г.

  • Большие данные в образовании. Международная, Очная дистанционная, секционное. Москва, 15 октября 2020
2018 г.
  • Вузовская конференция: "Современная начальная школа: традиции и инновации", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 27 апреля 2018 г.;
  • Вузовская конференция: "Инновационные процессы в начальном общем образовании", г.Пермь, ПГГПУ, ф-т ПиМНО , 13 июня 2018 г.;
  • Городская конференция: "Механизмы достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в начальной школе", г.Пермь, МАОУ СОШ № 30, 27 марта 2018 г.
Факультет
Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО)