Top.Mail.Ru

Худякова Марина Алексеевна

Худякова Марина Алексеевна
Array ( [Post] => Array ( [ID] => 1 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должность [ACTIVE] => Y [SORT] => 10 [CODE] => Post [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 67 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6094 [VALUE] => Заведующий кафедрой теории и технологии обучения и воспитания младших школьников [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Заведующий кафедрой теории и технологии обучения и воспитания младших школьников [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должность [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Заведующий кафедрой теории и технологии обучения и воспитания младших школьников ) [Telephone] => Array ( [ID] => 2 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Телефон [ACTIVE] => Y [SORT] => 20 [CODE] => Telephone [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 68 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6095 [VALUE] => 8 (342) 215-19-64 (доб. 529) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 8 (342) 215-19-64 (доб. 529) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Телефон [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 8 (342) 215-19-64 (доб. 529) ) [e_mail] => Array ( [ID] => 3 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => E-mail [ACTIVE] => Y [SORT] => 30 [CODE] => e_mail [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 69 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6096 [VALUE] => mamigx@pspu.ru [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => mamigx@pspu.ru [~DESCRIPTION] => [~NAME] => E-mail [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => mamigx@pspu.ru ) [Site] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Адрес работы [ACTIVE] => Y [SORT] => 40 [CODE] => Site [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 70 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6097 [VALUE] => ул. Пермская, 65, каб. 59 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => ул. Пермская, 65, каб. 59 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Адрес работы [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => ул. Пермская, 65, каб. 59 ) [TeachingDiscipline] => Array ( [ID] => 5 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Курсы и дисциплины [ACTIVE] => Y [SORT] => 50 [CODE] => TeachingDiscipline [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 86 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6098 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li> <p> Математика </p> </li> <li> <p> Практикум по решению математических задач </p> </li> <li> <p> Методика преподавания математики </p> </li> <li> <p> Развитие младших школьников средствами математики </p> </li> <li> <p> Нестандартная задача как компонент математического образования </p> </li> <li> <p> Методы научного исследования в проблемной области </p> </li> <li> <p> Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов </p> </li> <li> <p> Практикум по решению нестандартных и олимпиадных задач в начальной школе </p> </li> <li> <p> Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов младших школьников </p> </li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • Математика

  • Практикум по решению математических задач

  • Методика преподавания математики

  • Развитие младших школьников средствами математики

  • Нестандартная задача как компонент математического образования

  • Методы научного исследования в проблемной области

  • Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов

  • Практикум по решению нестандартных и олимпиадных задач в начальной школе

  • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов младших школьников

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Курсы и дисциплины [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

  • Математика

  • Практикум по решению математических задач

  • Методика преподавания математики

  • Развитие младших школьников средствами математики

  • Нестандартная задача как компонент математического образования

  • Методы научного исследования в проблемной области

  • Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов

  • Практикум по решению нестандартных и олимпиадных задач в начальной школе

  • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов младших школьников

) [Degree] => Array ( [ID] => 6 [TIMESTAMP_X] => 2025-09-16 15:11:50 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёная степень [ACTIVE] => Y [SORT] => 60 [CODE] => Degree [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 87 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 55707 [VALUE] => кандидат педагогических наук [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => кандидат педагогических наук [VALUE_XML_ID] => 68870daa3d180871a5d63dcf8d4c25ba [VALUE_SORT] => 500 [VALUE_ENUM_ID] => 103 [~VALUE] => кандидат педагогических наук [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёная степень [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => кандидат педагогических наук ) [AcademStat] => Array ( [ID] => 7 [TIMESTAMP_X] => 2024-03-11 12:23:45 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёное звание [ACTIVE] => Y [SORT] => 70 [CODE] => AcademStat [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 3 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 88 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 55708 [VALUE] => доцент [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => доцент [VALUE_XML_ID] => 2c987d5cd35d7a58181d91173736b328 [VALUE_SORT] => 10 [VALUE_ENUM_ID] => 3 [~VALUE] => доцент [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёное звание [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => доцент ) [EmployeeQualification] => Array ( [ID] => 8 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Базовое образование [ACTIVE] => Y [SORT] => 80 [CODE] => EmployeeQualification [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 89 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6100 [VALUE] => Array ( [TEXT] => ПГПИ, физика и математика, 1985 [TYPE] => TEXT ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => ПГПИ, физика и математика, 1985 [TYPE] => TEXT ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Базовое образование [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => ПГПИ, физика и математика, 1985 ) [ProfDevelopment] => Array ( [ID] => 9 [TIMESTAMP_X] => 2022-05-14 22:52:57 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Дополнительное образование/дополнительные сведения [ACTIVE] => Y [SORT] => 90 [CODE] => ProfDevelopment [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 8 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 90 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6101 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> ДПП «Международное образование в начальной школе» (ПГГПУ, 2021) </p> ДПП «Тренды цифрового образования» (Юрайт-Академия, г. Москва, 2021) [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

ДПП «Международное образование в начальной школе» (ПГГПУ, 2021)

ДПП «Тренды цифрового образования» (Юрайт-Академия, г. Москва, 2021) [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Дополнительное образование/дополнительные сведения [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>

ДПП «Международное образование в начальной школе» (ПГГПУ, 2021)

ДПП «Тренды цифрового образования» (Юрайт-Академия, г. Москва, 2021) ) [SpecExperience] => Array ( [ID] => 11 [TIMESTAMP_X] => 2021-06-17 12:09:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Стаж работы по специальности [ACTIVE] => Y [SORT] => 110 [CODE] => SpecExperience [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 4 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 92 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => DateTime [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6102 [VALUE] => 01.01.1984 10:20:00 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 01.01.1984 10:20:00 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Стаж работы по специальности [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 42 года (c 01.01.1984) ) [OTHERPOSTORG] => Array ( [ID] => 128 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должности, занимаемые в других организациях [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => OTHERPOSTORG [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 15379 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li> <p> Возглавляет экспертную комиссию на аттестацию педагогических работников (начальная школа) на высшую квалификационную категорию (МОиН Пермского края).  </p> </li> <li> <p> Ежегодно участвует в городских или краевых конкурсах профессионального мастерства в качестве председателя или члена жюри номинации «Начальная школа» - «Учитель года – 2015», «Учитель года – 2016», конкурс грантов номинация «Дорога в будущее» (2013 г.) и пр. </p> </li> <li> <p> Является аккредитованным и аттестованным (приказ Гособрнадзора ПК от 27.08.2012 СЭД-54-04-03-147) экспертом с привлечением к проведению аккредитационной экспертизы установления соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по заявленным образовательным программам среднего общего образования ФГОС. </p> </li> <li> <p> Осуществляет научное сопровождение реализации ФГОС НОО и ООО (Карагайская СОШ № 2, Рождественская СОШ); научное руководство ОУ Краснокамского муниципального района (СОШ № 1, СОШ № 11) по разработке модели внутреннего мониторинга предметных и метапредметных результатов в свете реализации ФГОС НОО. </p> </li> <li> <p> Сотрудничает с ВШЭ (Пермский филиал) – руководит секциями в рамках всероссийских конференций, проводимых в г. Перми (2015, 2016 гг.). </p> </li> <li> <p> Сотрудничает с социально-педагогическим факультетом Брянского государственного университета (выполнение совместных проектов, написание учебников и учебных пособий). </p> </li> <li> <p> Руководит педагогической лабораторией учителей начальной школы «ФГОС НОО: проблемы, поиск решения, деятельность – диалог на пути к успеху». Цель лаборатории: создание пространства профессиональной коммуникации и роста педагогического мастерства учителей г. Перми и Пермского края при реализации ФГОС НОО. </p> </li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • Возглавляет экспертную комиссию на аттестацию педагогических работников (начальная школа) на высшую квалификационную категорию (МОиН Пермского края). 

  • Ежегодно участвует в городских или краевых конкурсах профессионального мастерства в качестве председателя или члена жюри номинации «Начальная школа» - «Учитель года – 2015», «Учитель года – 2016», конкурс грантов номинация «Дорога в будущее» (2013 г.) и пр.

  • Является аккредитованным и аттестованным (приказ Гособрнадзора ПК от 27.08.2012 СЭД-54-04-03-147) экспертом с привлечением к проведению аккредитационной экспертизы установления соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по заявленным образовательным программам среднего общего образования ФГОС.

  • Осуществляет научное сопровождение реализации ФГОС НОО и ООО (Карагайская СОШ № 2, Рождественская СОШ); научное руководство ОУ Краснокамского муниципального района (СОШ № 1, СОШ № 11) по разработке модели внутреннего мониторинга предметных и метапредметных результатов в свете реализации ФГОС НОО.

  • Сотрудничает с ВШЭ (Пермский филиал) – руководит секциями в рамках всероссийских конференций, проводимых в г. Перми (2015, 2016 гг.).

  • Сотрудничает с социально-педагогическим факультетом Брянского государственного университета (выполнение совместных проектов, написание учебников и учебных пособий).

  • Руководит педагогической лабораторией учителей начальной школы «ФГОС НОО: проблемы, поиск решения, деятельность – диалог на пути к успеху». Цель лаборатории: создание пространства профессиональной коммуникации и роста педагогического мастерства учителей г. Перми и Пермского края при реализации ФГОС НОО.

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должности, занимаемые в других организациях [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>

  • Возглавляет экспертную комиссию на аттестацию педагогических работников (начальная школа) на высшую квалификационную категорию (МОиН Пермского края). 

  • Ежегодно участвует в городских или краевых конкурсах профессионального мастерства в качестве председателя или члена жюри номинации «Начальная школа» - «Учитель года – 2015», «Учитель года – 2016», конкурс грантов номинация «Дорога в будущее» (2013 г.) и пр.

  • Является аккредитованным и аттестованным (приказ Гособрнадзора ПК от 27.08.2012 СЭД-54-04-03-147) экспертом с привлечением к проведению аккредитационной экспертизы установления соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по заявленным образовательным программам среднего общего образования ФГОС.

  • Осуществляет научное сопровождение реализации ФГОС НОО и ООО (Карагайская СОШ № 2, Рождественская СОШ); научное руководство ОУ Краснокамского муниципального района (СОШ № 1, СОШ № 11) по разработке модели внутреннего мониторинга предметных и метапредметных результатов в свете реализации ФГОС НОО.

  • Сотрудничает с ВШЭ (Пермский филиал) – руководит секциями в рамках всероссийских конференций, проводимых в г. Перми (2015, 2016 гг.).

  • Сотрудничает с социально-педагогическим факультетом Брянского государственного университета (выполнение совместных проектов, написание учебников и учебных пособий).

  • Руководит педагогической лабораторией учителей начальной школы «ФГОС НОО: проблемы, поиск решения, деятельность – диалог на пути к успеху». Цель лаборатории: создание пространства профессиональной коммуникации и роста педагогического мастерства учителей г. Перми и Пермского края при реализации ФГОС НОО.

) [PROJECTS] => Array ( [ID] => 135 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 15:04:03 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Исследовательские проекты [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROJECTS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6109 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> Научно-методическое сопровождение введения новой редакции федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Договор с МО ПК № 31806543718 от 09 июля 2018 года)<br> </p> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Научно-методическое сопровождение введения новой редакции федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Договор с МО ПК № 31806543718 от 09 июля 2018 года)

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Исследовательские проекты [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

Научно-методическое сопровождение введения новой редакции федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Договор с МО ПК № 31806543718 от 09 июля 2018 года)

) [KAFEDRA] => Array ( [ID] => 124 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Кафедра [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => KAFEDRA [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 8 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 8801 ) [VALUE] => Array ( [0] => 802 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 802 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Кафедра [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [802] => Array ( [ID] => 802 [~ID] => 802 [IBLOCK_ID] => 8 [~IBLOCK_ID] => 8 [NAME] => Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников [~NAME] => Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/802/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/802/ [PREVIEW_PICTURE] => [~PREVIEW_PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => [~CODE] => [EXTERNAL_ID] => 802 [~EXTERNAL_ID] => 802 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников ) [AWARDS] => Array ( [ID] => 130 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Награды и заслуги [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AWARDS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6108 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Почетный работник общего образования [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Почетный работник общего образования [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Награды и заслуги [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Почетный работник общего образования ) [INTEREST] => Array ( [ID] => 126 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Научные интересы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTEREST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6107 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Психолингвистика, детская речь, современные технологии обучения грамоте, литературному чтению, русскому языку, в начальной школе [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Психолингвистика, детская речь, современные технологии обучения грамоте, литературному чтению, русскому языку, в начальной школе [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Научные интересы [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Психолингвистика, детская речь, современные технологии обучения грамоте, литературному чтению, русскому языку, в начальной школе ) [Training] => Array ( [ID] => 170 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Повышение квалификации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Training [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 15380 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li> <p> «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 часов </p> </li> <li> <p> Тренинг «Эффективные приемы обучения умениям XXI века», ПГГПУ, 15 декабря 2018 года   </p> </li> <li> <p> Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог начального общего образования», 23.10-02.11.2017, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» г. Москва, 72 часа, Регистрационный номер У-17-26439 </p> </li> <li> <p> Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 10 ноября 2016-16 октября 2017 года, ФГБОУ ВО «ПГГПУ», 72 часа (регистрационный номер 164) </p> </li> <li> <p> Педагогика и методика начального образования (Институт дополнительного образования и профессионального обучения ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», 18 – 20 февраля 2015, 24 ч) </p> </li> <li> <p> ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена», направление «Современные технологии в образовании» (программа «Современные технологии реализации программ высшего профессионального образования на основе ФГОС нового поколения») в объеме 72 часа. </p> </li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 часов

  • Тренинг «Эффективные приемы обучения умениям XXI века», ПГГПУ, 15 декабря 2018 года  

  • Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог начального общего образования», 23.10-02.11.2017, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» г. Москва, 72 часа, Регистрационный номер У-17-26439

  • Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 10 ноября 2016-16 октября 2017 года, ФГБОУ ВО «ПГГПУ», 72 часа (регистрационный номер 164)

  • Педагогика и методика начального образования (Институт дополнительного образования и профессионального обучения ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», 18 – 20 февраля 2015, 24 ч)

  • ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена», направление «Современные технологии в образовании» (программа «Современные технологии реализации программ высшего профессионального образования на основе ФГОС нового поколения») в объеме 72 часа.

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Повышение квалификации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>

  • «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 часов

  • Тренинг «Эффективные приемы обучения умениям XXI века», ПГГПУ, 15 декабря 2018 года  

  • Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог начального общего образования», 23.10-02.11.2017, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» г. Москва, 72 часа, Регистрационный номер У-17-26439

  • Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 10 ноября 2016-16 октября 2017 года, ФГБОУ ВО «ПГГПУ», 72 часа (регистрационный номер 164)

  • Педагогика и методика начального образования (Институт дополнительного образования и профессионального обучения ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», 18 – 20 февраля 2015, 24 ч)

  • ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена», направление «Современные технологии в образовании» (программа «Современные технологии реализации программ высшего профессионального образования на основе ФГОС нового поколения») в объеме 72 часа.

) [Publications] => Array ( [ID] => 16 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Публикации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Publications [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 2 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 164 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 15378 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> Почетный работник общего образования Российской Федерации (2003 г.). </p> <h5>Публикации </h5> <p> Имеет около 50 публикаций (из них 12 пособий, 1 учебник, 1 монография, 8 статей ВАК).  </p> <ul> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 1-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 2-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 3-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 4-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 1-2 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 2-3 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 3-4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015. </p> </li> <li> <p> Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015. </p> </li> </ul> <h5>Монографии:</h5> <ul> <li> <p> Инновационные технологии как фактор реализации компетентностного подхода в образовании: монография / Н.В. Буренкова, Т.В. Данилова, М.С. Сидорина, А.П. Тонких, М.А. Худякова. – ISBN 978-5-4497-0118-3 DOI: 10.25726/NM.2019.49.63.001 </p> </li> <li> <p> Худякова М.А. Подготовка учителей и студентов к инновационным процессам в реализации федеральных государственных образовательных стандартов: коллективная монография. – М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2015. – 176 с.  </p> </li> <li> <p> Становление самосознания учащихся / Под редакцией Ю. Ф. Фоминых. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского государственного университета, 2000. – 600 с. (В соавторстве.) </p> </li> <li> <p> Худякова М.А. Данилова Т.В., Прядехо А.А., Сидорина М.С., Тонких А.П. Возможности инновационного развития общеобразовательных учреждений: монография ISBN 978-1-952243-07-3 New York: National Research, 2020. 268с. </p> </li> </ul> <h5> Книги </h5> <div> <b>2018 г.</b> </div> <ul> <li> <p> Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова (7 февраля 2018 г.) / ред. кол.: Л.В. Селькина; под общ. ред. М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISBN 978-5-85218-960-8 </p> </li> </ul> <h5>Статьи:</h5> <div> <b>2021 г.</b> </div> <ul> <li>Селькина, Л. В. Худякова М.А. Метапредметные задания как средство развития у младших школьников интереса к изучению математики. Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. – 2021. – № 6. – С. 48-61. – Пермь, 2021. - DOI 10.24412/2712-827X-2021-6-48-61. <a href="https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46336709" target="_blank">https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46336709</a>, </li> </ul> <ul> <li>Худякова М.А., Цепенщикова Д.И. Развите познавательной активности младших школьников на занятиях математического кружка. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С 165-171. <a href="https://pspu.ru/upload/pages/28240/Ogorodnikovskije_cht._2021_CH._1._otredaktirovano.pdf">https://pspu.ru/upload/pages/28240/Ogorodnikovskije_cht._2021_CH._1._otredaktirovano.pdf</a></li> </ul> <div> <b> 2020 г.</b> </div> <ul> <li>Худякова М.А. Диагностика метапредметных результатов как элемент внутришкольного контроля // Воспитание и обучение в современном культурно-образовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. С.465-472.</li> <li> <p> Захарова В. А., Худякова М. А., Шабалина О. В., Занина К. А., Селькина Л. В., Волкова Л. В.Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва </p> </li> </ul> <div> <b> 2019г.</b><br> <b> </b> </div> <ul> <li> <p> Худякова М.А. Legal Regulation of Innovative Technologies Usage  for Sustainable Educational Systems Development // Journal of Advanced Research in Law and Economics. – ASERS Publishing. – Volume X, Issue 5(43), Fall 2019. Pages: 1399-1407. ISSN: 2068-696Х Journal’s DOI: <a href="https://doi.org/10.14505/jarle">https://doi.org/10.14505/jarle</a> Journal’s Issue </p> </li> </ul> <div> <b>2018 г.</b> </div> <ul> <li> <p> Худякова М.А. Формирование познавательных (логических( универсальных учебных действий у первоклассников посредством использования элементов ТРИЗ // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) (7 февраля 2018 г., г. Пермь) / Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. – С.189-196 РИНЦ </p> </li> </ul> <div> <b>2017 г.</b> </div> <ul> <li> <p> Худякова М. А., Волкова Л. В. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: сравнение действующего и проекта новой редакции стандарта //  Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 21 - 28. РИНЦ </p> </li> </ul> <div> <b>2016 г.</b> </div> <ul> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А. Методический аспект реализации деятельностного подхода на уроке математики//Начальная школа. – 2016. - № 7. (ВАК) </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А. Итоговая диагностика предметных результатов обучения как методико-математическая проблема/«Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 1 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 279-295. </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А. Методика изучения темы «Масса. Измерение массы» в начальном математическом образовании/Современная начальная школа: воспитание, обучение, развитие: электрон. сб. ст. по материалам VII краев. науч.-практ. конф. : (Педагогические чтения памяти профессора А. А. Огородникова) : (28 янв. 2016 г., г. Пермь) / ред. кол.: Е. В. Иванова, Т. Н. Кобялковская, Н. А. Линк, Л. В. Селькина, Л. С. Синькевич, О. В. Шабалина, под общ. ред. М. А. Худяковой ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 7 – 20. </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А. Материалы для организации контрольно-оценочной деятельности обучающихся по разделу «Работа с текстовыми задачами» / Опыт реализации новых образовательных стандартов в начальной и основной школе : электрон. сб. методич. разработок по матер. Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты» (1–2 марта 2016 г., г. Пермь, Россия) / ред. кол. : Л.В. Селькина (глав. ред.), М.А. Худякова, О.В. Шабалина (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 173 - 195.  </p> </li> </ul> <div> <b>2015 г.</b> </div> <ul> <li> <p> Худякова М.А. Формирование контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников на уроках математики //Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания сб. материалов Всерос.с междунар.участием НПК 24-27 марта, 2015 г. Пермь: АСТЕР. 2015. 327 с. – С. 253 – 259. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А.,  Демидова Т.Е. Воспитание младших школьников в процессе обучения математике // Воспитательный и  социализирующий  потенциал образовательного  процесса  –  важнейший  фактор  реализации требований  ФГОС:  сб.  ст.  по  матер.  краевых  VI  Огородниковских чтений (27 февр. 2015 г., г. Пермь) / ред. кол.:  Л.В. Селькина, О.В. Шабалина; под общей ред.  М.А. Худяковой;  Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т.  –  Пермь,  2015. </p> </li> </ul> <div> <b>2013-2014 гг.</b> </div> <ul> <li> <p> Селькина Л. В., Худякова М. А., Акпаева А. Б. Педагогическая команда – главный инновационный ресурс развития факультета в условиях реализации ФГОС ВПО. Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Начальная школа и физическая культура», № 2 (37),  с.48 – 50,  2013 г.,  Алматы, РК. Издание из списка ВАК РК. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А. Опыт, система умений и навыков в структуре самосознания. Вестник ПГГПУ, Серия 1. Психологические и педагогические науки. Выпуск 2. Электронный научный журнал  (ноябрь, 2013 год).    </p> </li> <li> <p> Худякова М.А.Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (ВШЭ, 2014) </p> </li> <li> <p> Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Формирование у будущих учителей готовности к реализации стандартов нового поколения./ В материалах Международной НПК «Актуальны проблемы образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в контексте современного научного знания», 18.06.2016, Оренбургский государственный педагогический университет.  </p> </li> <li> <p> Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностные задачи в системе начального математического образования/ В материалах Всероссийской с международным участием НПК «Младший школьник в системе начального образования». Герценовские чтения, т. 5. Вып. 1- СПб :издательство ВВН, 2014. – с. 187 – 192. </p> </li> <li> <p> Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования и диагностики профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов (Махачкала, 2014) </p> </li> <li> <p> Худякова М. А., Селькина Л. В. Роль личностно-ориентированного обучения математике в формировании профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов./ В материалах международной НПК «Современные тенденции физико-математического образования: школа-вуз», 18 – 19 апреля,  Соликамск, 2014 г., ч. 1, с. 127 – 129. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А., Копысова Э.С. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования /эл.сб. материалов краевых V Огородниковских чтений «Актуальные проблемы  воспитания и обучения младших школьников в свете федеральных государственных образовательных стандартов», Пермь, 2014, с.208 – 213. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А. Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО / Инновационное развитие современной школы: практика и подходы к реализации новых образовательных стандартов: матер. второй Всеросс.  науч.-практ.   конф. с междунар.  участием: в 3 кн.  / Пермский филиал Нац.  исслед.. ун-та «Высшая школа экономики»; Университетский округ НИУ ВШЭ. – Пермь, 2014. – 254 с. – С.138 – 143. </p> </li> </ul> <ul> <li> <p> РИНЦ: Худякова М.А.  Роль самостоятельной работы в формировании профессиональных компетенций у будущих учителей начальных классов // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 1. Психологические и педагогические науки. Вып. 2 (Часть 2) / 2014: научный журнал / ред. кол.: А.И. Санникова (отв. ред), Л.А. Косолапова, Л.В. Коломийченко, Е.К. Гитман, Е.И. Глушкова (отв. секретарь); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2014. – 339 с., С.312-317.  </p> </li> </ul> <h5>Учебные пособия:</h5> <ul> <li> <p> Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова, С.В. Косикова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-064-2. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ  Рег. № 0321903301 от 06.11.2019. </p> </li> <li> <p> Худякова, М.А. Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-082-6. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903303 от 06.11.2019. </p> </li> <li> <p> Худякова, М.А. Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога : учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога». Квалификация (степень) – магистр / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-083-3. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903302 от 06.11.2019. </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 1:Общие вопросы: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.;  </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 2:Числа и вычисления: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -141 с.;  </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 3:Элементы геометрии. Величины: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.;  </p> </li> <li> <p> Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 4:Текстовые задачи: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. - 94с.;  </p> </li> <li> <p> Шабалина О.В., Худякова М.А., Иванова Е.В. Формирование познавательных УУД средствами учебных предметов: рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 50 с.; </p> </li> <li> <p> Шабалина О.В., Худякова М.А., Косикова С.В. Конструирование учебных заданий с метапредметным компонентом (практикум): рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 65 с.; </p> </li> <li> <p> Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В. Механизмы достижения младшими школьниками планируемых результатов обучения: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А., Шабалина О.В. Современные технологии оценивания учебных достижений младших школьников: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А., Шабалина О.ВСистема оценивания метапредметных результатов в  начальной школе УДК: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В.Формирование и диагностика универсальных учебных действий в начальном общем образовании: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016. </p> </li> <li> <p> Худякова М.А., Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., Иванова Е.В. Проектирование, анализ и самоанализ современного урока в соответствии с требованиями: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016. </p> </li> <li> <p> Наш Пермский край: сборник интегрированных заданий. Учебное пособие для нач. школы. – Пермь, 2012. – 129 с. (Допущено МО Пермского края.) </p> </li> <li> <p> Худякова М. А. Обучение младших школьников математике в адаптационный период (электронное учебное пособие). – Пермь. – ПГГПУ, 2012. </p> </li> <li> <p> Власова И. Н., Худякова М. А., Селькина Л. В. Математика (Ч. 5. Элементы алгебры): Учебное пособие. – Пермь, ПГПУ, 2011. – 108 с. </p> </li> <li> <p> Худякова М. А., Селькина Л. В., Боровская Л. А. Реализация ФГОС НОО  (содержательно-технологический блок): Электронное учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2010. (Зарегистрировано в  Информрегистре) 19,1 МБ. </p> </li> <li> <p> Худякова М. А., Селькина Л. В., Борисова М. Л. Изучение темы «Время и его измерение» в начальном математическом образовании: учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2009. – 118 с. </p> </li> <li> <p> «Подготовительный период в обучении математики», авторы: Селькина Л.В., Худякова М. А., Красильникова Ю. В. (Прошло  регистрацию в Информрегистре) </p> </li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Почетный работник общего образования Российской Федерации (2003 г.).

Публикации 

Имеет около 50 публикаций (из них 12 пособий, 1 учебник, 1 монография, 8 статей ВАК). 

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 1-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 2-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 3-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 4-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 1-2 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 2-3 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 3-4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

Монографии:

  • Инновационные технологии как фактор реализации компетентностного подхода в образовании: монография / Н.В. Буренкова, Т.В. Данилова, М.С. Сидорина, А.П. Тонких, М.А. Худякова. – ISBN 978-5-4497-0118-3 DOI: 10.25726/NM.2019.49.63.001

  • Худякова М.А. Подготовка учителей и студентов к инновационным процессам в реализации федеральных государственных образовательных стандартов: коллективная монография. – М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2015. – 176 с. 

  • Становление самосознания учащихся / Под редакцией Ю. Ф. Фоминых. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского государственного университета, 2000. – 600 с. (В соавторстве.)

  • Худякова М.А. Данилова Т.В., Прядехо А.А., Сидорина М.С., Тонких А.П. Возможности инновационного развития общеобразовательных учреждений: монография ISBN 978-1-952243-07-3 New York: National Research, 2020. 268с.

Книги
2018 г.

  • Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова (7 февраля 2018 г.) / ред. кол.: Л.В. Селькина; под общ. ред. М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISBN 978-5-85218-960-8

Статьи:
2021 г.
  • Селькина, Л. В. Худякова М.А. Метапредметные задания как средство развития у младших школьников интереса к изучению математики. Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. – 2021. – № 6. – С. 48-61. – Пермь, 2021. - DOI 10.24412/2712-827X-2021-6-48-61. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46336709, 
  • Худякова М.А., Цепенщикова Д.И. Развите познавательной активности младших школьников на занятиях математического кружка. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С 165-171. https://pspu.ru/upload/pages/28240/Ogorodnikovskije_cht._2021_CH._1._otredaktirovano.pdf
2020 г.
  • Худякова М.А. Диагностика метапредметных результатов как элемент внутришкольного контроля // Воспитание и обучение в современном культурно-образовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. С.465-472.

  • Захарова В. А., Худякова М. А., Шабалина О. В., Занина К. А., Селькина Л. В., Волкова Л. В.Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва

2019г.

  • Худякова М.А. Legal Regulation of Innovative Technologies Usage  for Sustainable Educational Systems Development // Journal of Advanced Research in Law and Economics. – ASERS Publishing. – Volume X, Issue 5(43), Fall 2019. Pages: 1399-1407. ISSN: 2068-696Х Journal’s DOI: https://doi.org/10.14505/jarle Journal’s Issue

2018 г.

  • Худякова М.А. Формирование познавательных (логических( универсальных учебных действий у первоклассников посредством использования элементов ТРИЗ // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) (7 февраля 2018 г., г. Пермь) / Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. – С.189-196 РИНЦ

2017 г.

  • Худякова М. А., Волкова Л. В. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: сравнение действующего и проекта новой редакции стандарта //  Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 21 - 28. РИНЦ

2016 г.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Методический аспект реализации деятельностного подхода на уроке математики//Начальная школа. – 2016. - № 7. (ВАК)

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Итоговая диагностика предметных результатов обучения как методико-математическая проблема/«Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 1 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 279-295.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Методика изучения темы «Масса. Измерение массы» в начальном математическом образовании/Современная начальная школа: воспитание, обучение, развитие: электрон. сб. ст. по материалам VII краев. науч.-практ. конф. : (Педагогические чтения памяти профессора А. А. Огородникова) : (28 янв. 2016 г., г. Пермь) / ред. кол.: Е. В. Иванова, Т. Н. Кобялковская, Н. А. Линк, Л. В. Селькина, Л. С. Синькевич, О. В. Шабалина, под общ. ред. М. А. Худяковой ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 7 – 20.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Материалы для организации контрольно-оценочной деятельности обучающихся по разделу «Работа с текстовыми задачами» / Опыт реализации новых образовательных стандартов в начальной и основной школе : электрон. сб. методич. разработок по матер. Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты» (1–2 марта 2016 г., г. Пермь, Россия) / ред. кол. : Л.В. Селькина (глав. ред.), М.А. Худякова, О.В. Шабалина (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 173 - 195. 

2015 г.

  • Худякова М.А. Формирование контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников на уроках математики //Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания сб. материалов Всерос.с междунар.участием НПК 24-27 марта, 2015 г. Пермь: АСТЕР. 2015. 327 с. – С. 253 – 259.

  • Худякова М.А.,  Демидова Т.Е. Воспитание младших школьников в процессе обучения математике // Воспитательный и  социализирующий  потенциал образовательного  процесса  –  важнейший  фактор  реализации требований  ФГОС:  сб.  ст.  по  матер.  краевых  VI  Огородниковских чтений (27 февр. 2015 г., г. Пермь) / ред. кол.:  Л.В. Селькина, О.В. Шабалина; под общей ред.  М.А. Худяковой;  Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т.  –  Пермь,  2015.

2013-2014 гг.

  • Селькина Л. В., Худякова М. А., Акпаева А. Б. Педагогическая команда – главный инновационный ресурс развития факультета в условиях реализации ФГОС ВПО. Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Начальная школа и физическая культура», № 2 (37),  с.48 – 50,  2013 г.,  Алматы, РК. Издание из списка ВАК РК.

  • Худякова М.А. Опыт, система умений и навыков в структуре самосознания. Вестник ПГГПУ, Серия 1. Психологические и педагогические науки. Выпуск 2. Электронный научный журнал  (ноябрь, 2013 год).   

  • Худякова М.А.Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (ВШЭ, 2014)

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Формирование у будущих учителей готовности к реализации стандартов нового поколения./ В материалах Международной НПК «Актуальны проблемы образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в контексте современного научного знания», 18.06.2016, Оренбургский государственный педагогический университет. 

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностные задачи в системе начального математического образования/ В материалах Всероссийской с международным участием НПК «Младший школьник в системе начального образования». Герценовские чтения, т. 5. Вып. 1- СПб :издательство ВВН, 2014. – с. 187 – 192.

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования и диагностики профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов (Махачкала, 2014)

  • Худякова М. А., Селькина Л. В. Роль личностно-ориентированного обучения математике в формировании профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов./ В материалах международной НПК «Современные тенденции физико-математического образования: школа-вуз», 18 – 19 апреля,  Соликамск, 2014 г., ч. 1, с. 127 – 129.

  • Худякова М.А., Копысова Э.С. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования /эл.сб. материалов краевых V Огородниковских чтений «Актуальные проблемы  воспитания и обучения младших школьников в свете федеральных государственных образовательных стандартов», Пермь, 2014, с.208 – 213.

  • Худякова М.А. Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО / Инновационное развитие современной школы: практика и подходы к реализации новых образовательных стандартов: матер. второй Всеросс.  науч.-практ.   конф. с междунар.  участием: в 3 кн.  / Пермский филиал Нац.  исслед.. ун-та «Высшая школа экономики»; Университетский округ НИУ ВШЭ. – Пермь, 2014. – 254 с. – С.138 – 143.

  • РИНЦ: Худякова М.А.  Роль самостоятельной работы в формировании профессиональных компетенций у будущих учителей начальных классов // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 1. Психологические и педагогические науки. Вып. 2 (Часть 2) / 2014: научный журнал / ред. кол.: А.И. Санникова (отв. ред), Л.А. Косолапова, Л.В. Коломийченко, Е.К. Гитман, Е.И. Глушкова (отв. секретарь); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2014. – 339 с., С.312-317. 

Учебные пособия:

  • Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова, С.В. Косикова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-064-2. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ  Рег. № 0321903301 от 06.11.2019.

  • Худякова, М.А. Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-082-6. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903303 от 06.11.2019.

  • Худякова, М.А. Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога : учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога». Квалификация (степень) – магистр / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-083-3. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903302 от 06.11.2019.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 1:Общие вопросы: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 2:Числа и вычисления: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -141 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 3:Элементы геометрии. Величины: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 4:Текстовые задачи: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. - 94с.; 

  • Шабалина О.В., Худякова М.А., Иванова Е.В. Формирование познавательных УУД средствами учебных предметов: рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 50 с.;

  • Шабалина О.В., Худякова М.А., Косикова С.В. Конструирование учебных заданий с метапредметным компонентом (практикум): рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 65 с.;

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В. Механизмы достижения младшими школьниками планируемых результатов обучения: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В. Современные технологии оценивания учебных достижений младших школьников: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.ВСистема оценивания метапредметных результатов в  начальной школе УДК: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В.Формирование и диагностика универсальных учебных действий в начальном общем образовании: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., Иванова Е.В. Проектирование, анализ и самоанализ современного урока в соответствии с требованиями: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Наш Пермский край: сборник интегрированных заданий. Учебное пособие для нач. школы. – Пермь, 2012. – 129 с. (Допущено МО Пермского края.)

  • Худякова М. А. Обучение младших школьников математике в адаптационный период (электронное учебное пособие). – Пермь. – ПГГПУ, 2012.

  • Власова И. Н., Худякова М. А., Селькина Л. В. Математика (Ч. 5. Элементы алгебры): Учебное пособие. – Пермь, ПГПУ, 2011. – 108 с.

  • Худякова М. А., Селькина Л. В., Боровская Л. А. Реализация ФГОС НОО  (содержательно-технологический блок): Электронное учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2010. (Зарегистрировано в  Информрегистре) 19,1 МБ.

  • Худякова М. А., Селькина Л. В., Борисова М. Л. Изучение темы «Время и его измерение» в начальном математическом образовании: учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2009. – 118 с.

  • «Подготовительный период в обучении математики», авторы: Селькина Л.В., Худякова М. А., Красильникова Ю. В. (Прошло  регистрацию в Информрегистре)

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Публикации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

Почетный работник общего образования Российской Федерации (2003 г.).

Публикации 

Имеет около 50 публикаций (из них 12 пособий, 1 учебник, 1 монография, 8 статей ВАК). 

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 1-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 2-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 3-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 4-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 1-2 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 2-3 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 3-4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

Монографии:

  • Инновационные технологии как фактор реализации компетентностного подхода в образовании: монография / Н.В. Буренкова, Т.В. Данилова, М.С. Сидорина, А.П. Тонких, М.А. Худякова. – ISBN 978-5-4497-0118-3 DOI: 10.25726/NM.2019.49.63.001

  • Худякова М.А. Подготовка учителей и студентов к инновационным процессам в реализации федеральных государственных образовательных стандартов: коллективная монография. – М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2015. – 176 с. 

  • Становление самосознания учащихся / Под редакцией Ю. Ф. Фоминых. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского государственного университета, 2000. – 600 с. (В соавторстве.)

  • Худякова М.А. Данилова Т.В., Прядехо А.А., Сидорина М.С., Тонких А.П. Возможности инновационного развития общеобразовательных учреждений: монография ISBN 978-1-952243-07-3 New York: National Research, 2020. 268с.

Книги
2018 г.

  • Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова (7 февраля 2018 г.) / ред. кол.: Л.В. Селькина; под общ. ред. М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISBN 978-5-85218-960-8

Статьи:
2021 г.
  • Селькина, Л. В. Худякова М.А. Метапредметные задания как средство развития у младших школьников интереса к изучению математики. Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. – 2021. – № 6. – С. 48-61. – Пермь, 2021. - DOI 10.24412/2712-827X-2021-6-48-61. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46336709, 
  • Худякова М.А., Цепенщикова Д.И. Развите познавательной активности младших школьников на занятиях математического кружка. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С 165-171. https://pspu.ru/upload/pages/28240/Ogorodnikovskije_cht._2021_CH._1._otredaktirovano.pdf
2020 г.
  • Худякова М.А. Диагностика метапредметных результатов как элемент внутришкольного контроля // Воспитание и обучение в современном культурно-образовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. С.465-472.

  • Захарова В. А., Худякова М. А., Шабалина О. В., Занина К. А., Селькина Л. В., Волкова Л. В.Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва

2019г.

  • Худякова М.А. Legal Regulation of Innovative Technologies Usage  for Sustainable Educational Systems Development // Journal of Advanced Research in Law and Economics. – ASERS Publishing. – Volume X, Issue 5(43), Fall 2019. Pages: 1399-1407. ISSN: 2068-696Х Journal’s DOI: https://doi.org/10.14505/jarle Journal’s Issue

2018 г.

  • Худякова М.А. Формирование познавательных (логических( универсальных учебных действий у первоклассников посредством использования элементов ТРИЗ // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) (7 февраля 2018 г., г. Пермь) / Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. – С.189-196 РИНЦ

2017 г.

  • Худякова М. А., Волкова Л. В. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: сравнение действующего и проекта новой редакции стандарта //  Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 21 - 28. РИНЦ

2016 г.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Методический аспект реализации деятельностного подхода на уроке математики//Начальная школа. – 2016. - № 7. (ВАК)

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Итоговая диагностика предметных результатов обучения как методико-математическая проблема/«Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 1 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 279-295.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Методика изучения темы «Масса. Измерение массы» в начальном математическом образовании/Современная начальная школа: воспитание, обучение, развитие: электрон. сб. ст. по материалам VII краев. науч.-практ. конф. : (Педагогические чтения памяти профессора А. А. Огородникова) : (28 янв. 2016 г., г. Пермь) / ред. кол.: Е. В. Иванова, Т. Н. Кобялковская, Н. А. Линк, Л. В. Селькина, Л. С. Синькевич, О. В. Шабалина, под общ. ред. М. А. Худяковой ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 7 – 20.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Материалы для организации контрольно-оценочной деятельности обучающихся по разделу «Работа с текстовыми задачами» / Опыт реализации новых образовательных стандартов в начальной и основной школе : электрон. сб. методич. разработок по матер. Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты» (1–2 марта 2016 г., г. Пермь, Россия) / ред. кол. : Л.В. Селькина (глав. ред.), М.А. Худякова, О.В. Шабалина (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 173 - 195. 

2015 г.

  • Худякова М.А. Формирование контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников на уроках математики //Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания сб. материалов Всерос.с междунар.участием НПК 24-27 марта, 2015 г. Пермь: АСТЕР. 2015. 327 с. – С. 253 – 259.

  • Худякова М.А.,  Демидова Т.Е. Воспитание младших школьников в процессе обучения математике // Воспитательный и  социализирующий  потенциал образовательного  процесса  –  важнейший  фактор  реализации требований  ФГОС:  сб.  ст.  по  матер.  краевых  VI  Огородниковских чтений (27 февр. 2015 г., г. Пермь) / ред. кол.:  Л.В. Селькина, О.В. Шабалина; под общей ред.  М.А. Худяковой;  Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т.  –  Пермь,  2015.

2013-2014 гг.

  • Селькина Л. В., Худякова М. А., Акпаева А. Б. Педагогическая команда – главный инновационный ресурс развития факультета в условиях реализации ФГОС ВПО. Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Начальная школа и физическая культура», № 2 (37),  с.48 – 50,  2013 г.,  Алматы, РК. Издание из списка ВАК РК.

  • Худякова М.А. Опыт, система умений и навыков в структуре самосознания. Вестник ПГГПУ, Серия 1. Психологические и педагогические науки. Выпуск 2. Электронный научный журнал  (ноябрь, 2013 год).   

  • Худякова М.А.Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (ВШЭ, 2014)

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Формирование у будущих учителей готовности к реализации стандартов нового поколения./ В материалах Международной НПК «Актуальны проблемы образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в контексте современного научного знания», 18.06.2016, Оренбургский государственный педагогический университет. 

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностные задачи в системе начального математического образования/ В материалах Всероссийской с международным участием НПК «Младший школьник в системе начального образования». Герценовские чтения, т. 5. Вып. 1- СПб :издательство ВВН, 2014. – с. 187 – 192.

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования и диагностики профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов (Махачкала, 2014)

  • Худякова М. А., Селькина Л. В. Роль личностно-ориентированного обучения математике в формировании профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов./ В материалах международной НПК «Современные тенденции физико-математического образования: школа-вуз», 18 – 19 апреля,  Соликамск, 2014 г., ч. 1, с. 127 – 129.

  • Худякова М.А., Копысова Э.С. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования /эл.сб. материалов краевых V Огородниковских чтений «Актуальные проблемы  воспитания и обучения младших школьников в свете федеральных государственных образовательных стандартов», Пермь, 2014, с.208 – 213.

  • Худякова М.А. Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО / Инновационное развитие современной школы: практика и подходы к реализации новых образовательных стандартов: матер. второй Всеросс.  науч.-практ.   конф. с междунар.  участием: в 3 кн.  / Пермский филиал Нац.  исслед.. ун-та «Высшая школа экономики»; Университетский округ НИУ ВШЭ. – Пермь, 2014. – 254 с. – С.138 – 143.

  • РИНЦ: Худякова М.А.  Роль самостоятельной работы в формировании профессиональных компетенций у будущих учителей начальных классов // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 1. Психологические и педагогические науки. Вып. 2 (Часть 2) / 2014: научный журнал / ред. кол.: А.И. Санникова (отв. ред), Л.А. Косолапова, Л.В. Коломийченко, Е.К. Гитман, Е.И. Глушкова (отв. секретарь); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2014. – 339 с., С.312-317. 

Учебные пособия:

  • Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова, С.В. Косикова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-064-2. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ  Рег. № 0321903301 от 06.11.2019.

  • Худякова, М.А. Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-082-6. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903303 от 06.11.2019.

  • Худякова, М.А. Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога : учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога». Квалификация (степень) – магистр / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-083-3. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903302 от 06.11.2019.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 1:Общие вопросы: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 2:Числа и вычисления: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -141 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 3:Элементы геометрии. Величины: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 4:Текстовые задачи: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. - 94с.; 

  • Шабалина О.В., Худякова М.А., Иванова Е.В. Формирование познавательных УУД средствами учебных предметов: рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 50 с.;

  • Шабалина О.В., Худякова М.А., Косикова С.В. Конструирование учебных заданий с метапредметным компонентом (практикум): рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 65 с.;

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В. Механизмы достижения младшими школьниками планируемых результатов обучения: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В. Современные технологии оценивания учебных достижений младших школьников: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.ВСистема оценивания метапредметных результатов в  начальной школе УДК: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В.Формирование и диагностика универсальных учебных действий в начальном общем образовании: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., Иванова Е.В. Проектирование, анализ и самоанализ современного урока в соответствии с требованиями: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Наш Пермский край: сборник интегрированных заданий. Учебное пособие для нач. школы. – Пермь, 2012. – 129 с. (Допущено МО Пермского края.)

  • Худякова М. А. Обучение младших школьников математике в адаптационный период (электронное учебное пособие). – Пермь. – ПГГПУ, 2012.

  • Власова И. Н., Худякова М. А., Селькина Л. В. Математика (Ч. 5. Элементы алгебры): Учебное пособие. – Пермь, ПГПУ, 2011. – 108 с.

  • Худякова М. А., Селькина Л. В., Боровская Л. А. Реализация ФГОС НОО  (содержательно-технологический блок): Электронное учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2010. (Зарегистрировано в  Информрегистре) 19,1 МБ.

  • Худякова М. А., Селькина Л. В., Борисова М. Л. Изучение темы «Время и его измерение» в начальном математическом образовании: учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2009. – 118 с.

  • «Подготовительный период в обучении математики», авторы: Селькина Л.В., Худякова М. А., Красильникова Ю. В. (Прошло  регистрацию в Информрегистре)

) [FACULTY] => Array ( [ID] => 123 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Факультет [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FACULTY [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 2 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 6105 ) [VALUE] => Array ( [0] => 214 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 214 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Факультет [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [214] => Array ( [ID] => 214 [~ID] => 214 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО) [~NAME] => Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО) [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/214/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/214/ [PREVIEW_PICTURE] => 1100 [~PREVIEW_PICTURE] => 1100 [DETAIL_PICTURE] => 1101 [~DETAIL_PICTURE] => 1101 [SORT] => 4 [~SORT] => 4 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => Pedagogiki_i_metodiki_nachalnogo_obrazovaniya [~CODE] => Pedagogiki_i_metodiki_nachalnogo_obrazovaniya [EXTERNAL_ID] => 214 [~EXTERNAL_ID] => 214 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО) ) )
Должность
Заведующий кафедрой теории и технологии обучения и воспитания младших школьников
Телефон
8 (342) 215-19-64 (доб. 529)
E-mail
mamigx@pspu.ru
Адрес работы
ул. Пермская, 65, каб. 59
Курсы и дисциплины

  • Математика

  • Практикум по решению математических задач

  • Методика преподавания математики

  • Развитие младших школьников средствами математики

  • Нестандартная задача как компонент математического образования

  • Методы научного исследования в проблемной области

  • Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов

  • Практикум по решению нестандартных и олимпиадных задач в начальной школе

  • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов младших школьников

Учёная степень
кандидат педагогических наук
Учёное звание
доцент
Базовое образование
ПГПИ, физика и математика, 1985
Дополнительное образование/дополнительные сведения

ДПП «Международное образование в начальной школе» (ПГГПУ, 2021)

ДПП «Тренды цифрового образования» (Юрайт-Академия, г. Москва, 2021)
Стаж работы по специальности
42 года (c 01.01.1984)
Должности, занимаемые в других организациях

  • Возглавляет экспертную комиссию на аттестацию педагогических работников (начальная школа) на высшую квалификационную категорию (МОиН Пермского края). 

  • Ежегодно участвует в городских или краевых конкурсах профессионального мастерства в качестве председателя или члена жюри номинации «Начальная школа» - «Учитель года – 2015», «Учитель года – 2016», конкурс грантов номинация «Дорога в будущее» (2013 г.) и пр.

  • Является аккредитованным и аттестованным (приказ Гособрнадзора ПК от 27.08.2012 СЭД-54-04-03-147) экспертом с привлечением к проведению аккредитационной экспертизы установления соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по заявленным образовательным программам среднего общего образования ФГОС.

  • Осуществляет научное сопровождение реализации ФГОС НОО и ООО (Карагайская СОШ № 2, Рождественская СОШ); научное руководство ОУ Краснокамского муниципального района (СОШ № 1, СОШ № 11) по разработке модели внутреннего мониторинга предметных и метапредметных результатов в свете реализации ФГОС НОО.

  • Сотрудничает с ВШЭ (Пермский филиал) – руководит секциями в рамках всероссийских конференций, проводимых в г. Перми (2015, 2016 гг.).

  • Сотрудничает с социально-педагогическим факультетом Брянского государственного университета (выполнение совместных проектов, написание учебников и учебных пособий).

  • Руководит педагогической лабораторией учителей начальной школы «ФГОС НОО: проблемы, поиск решения, деятельность – диалог на пути к успеху». Цель лаборатории: создание пространства профессиональной коммуникации и роста педагогического мастерства учителей г. Перми и Пермского края при реализации ФГОС НОО.

Исследовательские проекты

Научно-методическое сопровождение введения новой редакции федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Договор с МО ПК № 31806543718 от 09 июля 2018 года)
Кафедра
Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников
Награды и заслуги
Почетный работник общего образования
Научные интересы
Психолингвистика, детская речь, современные технологии обучения грамоте, литературному чтению, русскому языку, в начальной школе
Повышение квалификации

  • «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 часов

  • Тренинг «Эффективные приемы обучения умениям XXI века», ПГГПУ, 15 декабря 2018 года  

  • Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог начального общего образования», 23.10-02.11.2017, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» г. Москва, 72 часа, Регистрационный номер У-17-26439

  • Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 10 ноября 2016-16 октября 2017 года, ФГБОУ ВО «ПГГПУ», 72 часа (регистрационный номер 164)

  • Педагогика и методика начального образования (Институт дополнительного образования и профессионального обучения ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», 18 – 20 февраля 2015, 24 ч)

  • ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена», направление «Современные технологии в образовании» (программа «Современные технологии реализации программ высшего профессионального образования на основе ФГОС нового поколения») в объеме 72 часа.

Публикации

Почетный работник общего образования Российской Федерации (2003 г.).

Публикации 

Имеет около 50 публикаций (из них 12 пособий, 1 учебник, 1 монография, 8 статей ВАК). 

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 1-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 2-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 3-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   200 заданий по математике для тематического контроля: Решение задач: 4-ый класс / АСТ: Астрель, г. Москва, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 1-2 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 2-3 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 3-4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

  • Л. В. Селькина, М. А. Худякова   Учимся решать задачи. 4 класс. / Изд-во ПГГПУ, Пермь, 2015.

Монографии:

  • Инновационные технологии как фактор реализации компетентностного подхода в образовании: монография / Н.В. Буренкова, Т.В. Данилова, М.С. Сидорина, А.П. Тонких, М.А. Худякова. – ISBN 978-5-4497-0118-3 DOI: 10.25726/NM.2019.49.63.001

  • Худякова М.А. Подготовка учителей и студентов к инновационным процессам в реализации федеральных государственных образовательных стандартов: коллективная монография. – М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2015. – 176 с. 

  • Становление самосознания учащихся / Под редакцией Ю. Ф. Фоминых. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского государственного университета, 2000. – 600 с. (В соавторстве.)

  • Худякова М.А. Данилова Т.В., Прядехо А.А., Сидорина М.С., Тонких А.П. Возможности инновационного развития общеобразовательных учреждений: монография ISBN 978-1-952243-07-3 New York: National Research, 2020. 268с.

Книги
2018 г.

  • Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова (7 февраля 2018 г.) / ред. кол.: Л.В. Селькина; под общ. ред. М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISBN 978-5-85218-960-8

Статьи:
2021 г.
  • Селькина, Л. В. Худякова М.А. Метапредметные задания как средство развития у младших школьников интереса к изучению математики. Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. – 2021. – № 6. – С. 48-61. – Пермь, 2021. - DOI 10.24412/2712-827X-2021-6-48-61. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46336709, 
  • Худякова М.А., Цепенщикова Д.И. Развите познавательной активности младших школьников на занятиях математического кружка. Современные научно-практические исследования: обучение и воспитание в начальной школе: электрон. сб. ст.  по материалам ХII Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (17 февраля 2021 г., г. Пермь, Россия). Ч. 1 / под общ. ред. О.В. Шабалиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2021. – С 165-171. https://pspu.ru/upload/pages/28240/Ogorodnikovskije_cht._2021_CH._1._otredaktirovano.pdf
2020 г.
  • Худякова М.А. Диагностика метапредметных результатов как элемент внутришкольного контроля // Воспитание и обучение в современном культурно-образовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. С.465-472.

  • Захарова В. А., Худякова М. А., Шабалина О. В., Занина К. А., Селькина Л. В., Волкова Л. В.Подготовка педагогов к введению ФГОС начального общего образования: оценка рисков на основе анализа данных. Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции 15 октября 2020 г., Москва / под общ.ред. О.А. Фиофановой. — М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020 — 390 с. – C.297-310, Москва

2019г.

  • Худякова М.А. Legal Regulation of Innovative Technologies Usage  for Sustainable Educational Systems Development // Journal of Advanced Research in Law and Economics. – ASERS Publishing. – Volume X, Issue 5(43), Fall 2019. Pages: 1399-1407. ISSN: 2068-696Х Journal’s DOI: https://doi.org/10.14505/jarle Journal’s Issue

2018 г.

  • Худякова М.А. Формирование познавательных (логических( универсальных учебных действий у первоклассников посредством использования элементов ТРИЗ // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) (7 февраля 2018 г., г. Пермь) / Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. – С.189-196 РИНЦ

2017 г.

  • Худякова М. А., Волкова Л. В. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: сравнение действующего и проекта новой редакции стандарта //  Современная начальная школа: инновации и традиции: электрон. сб. ст. по материалам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвящённой 60-летию факультета педагогики и методики начального образования (1 ноября 2017 г., г. Пермь) / под общ. ред Л.В. Селькиной; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – С. 21 - 28. РИНЦ

2016 г.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Методический аспект реализации деятельностного подхода на уроке математики//Начальная школа. – 2016. - № 7. (ВАК)

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Итоговая диагностика предметных результатов обучения как методико-математическая проблема/«Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты»: сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 1-2 марта 2016 года., г. Пермь, Россия: в 2 ч. Ч. 1 / ПГГПУ, г. Пермь, 2016. – с. 279-295.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Методика изучения темы «Масса. Измерение массы» в начальном математическом образовании/Современная начальная школа: воспитание, обучение, развитие: электрон. сб. ст. по материалам VII краев. науч.-практ. конф. : (Педагогические чтения памяти профессора А. А. Огородникова) : (28 янв. 2016 г., г. Пермь) / ред. кол.: Е. В. Иванова, Т. Н. Кобялковская, Н. А. Линк, Л. В. Селькина, Л. С. Синькевич, О. В. Шабалина, под общ. ред. М. А. Худяковой ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 7 – 20.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А. Материалы для организации контрольно-оценочной деятельности обучающихся по разделу «Работа с текстовыми задачами» / Опыт реализации новых образовательных стандартов в начальной и основной школе : электрон. сб. методич. разработок по матер. Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. «Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты» (1–2 марта 2016 г., г. Пермь, Россия) / ред. кол. : Л.В. Селькина (глав. ред.), М.А. Худякова, О.В. Шабалина (науч. ред.); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. – С. 173 - 195. 

2015 г.

  • Худякова М.А. Формирование контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников на уроках математики //Современное начальное образование: актуальные проблемы обучения и воспитания сб. материалов Всерос.с междунар.участием НПК 24-27 марта, 2015 г. Пермь: АСТЕР. 2015. 327 с. – С. 253 – 259.

  • Худякова М.А.,  Демидова Т.Е. Воспитание младших школьников в процессе обучения математике // Воспитательный и  социализирующий  потенциал образовательного  процесса  –  важнейший  фактор  реализации требований  ФГОС:  сб.  ст.  по  матер.  краевых  VI  Огородниковских чтений (27 февр. 2015 г., г. Пермь) / ред. кол.:  Л.В. Селькина, О.В. Шабалина; под общей ред.  М.А. Худяковой;  Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т.  –  Пермь,  2015.

2013-2014 гг.

  • Селькина Л. В., Худякова М. А., Акпаева А. Б. Педагогическая команда – главный инновационный ресурс развития факультета в условиях реализации ФГОС ВПО. Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Начальная школа и физическая культура», № 2 (37),  с.48 – 50,  2013 г.,  Алматы, РК. Издание из списка ВАК РК.

  • Худякова М.А. Опыт, система умений и навыков в структуре самосознания. Вестник ПГГПУ, Серия 1. Психологические и педагогические науки. Выпуск 2. Электронный научный журнал  (ноябрь, 2013 год).   

  • Худякова М.А.Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (ВШЭ, 2014)

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Формирование у будущих учителей готовности к реализации стандартов нового поколения./ В материалах Международной НПК «Актуальны проблемы образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в контексте современного научного знания», 18.06.2016, Оренбургский государственный педагогический университет. 

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностные задачи в системе начального математического образования/ В материалах Всероссийской с международным участием НПК «Младший школьник в системе начального образования». Герценовские чтения, т. 5. Вып. 1- СПб :издательство ВВН, 2014. – с. 187 – 192.

  • Худякова М. А.,  Селькина Л. В. Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования и диагностики профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов (Махачкала, 2014)

  • Худякова М. А., Селькина Л. В. Роль личностно-ориентированного обучения математике в формировании профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов./ В материалах международной НПК «Современные тенденции физико-математического образования: школа-вуз», 18 – 19 апреля,  Соликамск, 2014 г., ч. 1, с. 127 – 129.

  • Худякова М.А., Копысова Э.С. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования /эл.сб. материалов краевых V Огородниковских чтений «Актуальные проблемы  воспитания и обучения младших школьников в свете федеральных государственных образовательных стандартов», Пермь, 2014, с.208 – 213.

  • Худякова М.А. Мониторинг профессиональной компетентности учителя начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО / Инновационное развитие современной школы: практика и подходы к реализации новых образовательных стандартов: матер. второй Всеросс.  науч.-практ.   конф. с междунар.  участием: в 3 кн.  / Пермский филиал Нац.  исслед.. ун-та «Высшая школа экономики»; Университетский округ НИУ ВШЭ. – Пермь, 2014. – 254 с. – С.138 – 143.

  • РИНЦ: Худякова М.А.  Роль самостоятельной работы в формировании профессиональных компетенций у будущих учителей начальных классов // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 1. Психологические и педагогические науки. Вып. 2 (Часть 2) / 2014: научный журнал / ред. кол.: А.И. Санникова (отв. ред), Л.А. Косолапова, Л.В. Коломийченко, Е.К. Гитман, Е.И. Глушкова (отв. секретарь); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2014. – 339 с., С.312-317. 

Учебные пособия:

  • Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Диагностика образовательных потребностей и возможностей педагогов». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова, С.В. Косикова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-064-2. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ  Рег. № 0321903301 от 06.11.2019.

  • Худякова, М.А. Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся: учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся». Квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-082-6. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903303 от 06.11.2019.

  • Худякова, М.А. Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога : учебное пособие. Направление подготовки 44.04.01 – «Педагогическое образование». Дисциплина «Технология портфолио в профессиональной деятельности педагога». Квалификация (степень) – магистр / М.А. Худякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. ISBN 978-5-85219-083-3. Регистрация в ИНФОРИРЕГИСТРЕ Рег. № 0321903302 от 06.11.2019.

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 1:Общие вопросы: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 2:Числа и вычисления: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -141 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 3:Элементы геометрии. Величины: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. -127 с.; 

  • Селькина Л.В., Худякова М.А., Демидова Т.Е.Методика преподавания математики в 4-х частях/часть 4:Текстовые задачи: учебник для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. - Перм. гос.гуманит.-пед.ун-т.-Пермь, 2018. - 94с.; 

  • Шабалина О.В., Худякова М.А., Иванова Е.В. Формирование познавательных УУД средствами учебных предметов: рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 50 с.;

  • Шабалина О.В., Худякова М.А., Косикова С.В. Конструирование учебных заданий с метапредметным компонентом (практикум): рабочая тетрадь. - Пермь, ПГГПУ, 2018. - 65 с.;

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В. Механизмы достижения младшими школьниками планируемых результатов обучения: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В. Современные технологии оценивания учебных достижений младших школьников: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.ВСистема оценивания метапредметных результатов в  начальной школе УДК: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Иванова Е.В.Формирование и диагностика универсальных учебных действий в начальном общем образовании: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Худякова М.А., Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., Иванова Е.В. Проектирование, анализ и самоанализ современного урока в соответствии с требованиями: рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2016.

  • Наш Пермский край: сборник интегрированных заданий. Учебное пособие для нач. школы. – Пермь, 2012. – 129 с. (Допущено МО Пермского края.)

  • Худякова М. А. Обучение младших школьников математике в адаптационный период (электронное учебное пособие). – Пермь. – ПГГПУ, 2012.

  • Власова И. Н., Худякова М. А., Селькина Л. В. Математика (Ч. 5. Элементы алгебры): Учебное пособие. – Пермь, ПГПУ, 2011. – 108 с.

  • Худякова М. А., Селькина Л. В., Боровская Л. А. Реализация ФГОС НОО  (содержательно-технологический блок): Электронное учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2010. (Зарегистрировано в  Информрегистре) 19,1 МБ.

  • Худякова М. А., Селькина Л. В., Борисова М. Л. Изучение темы «Время и его измерение» в начальном математическом образовании: учебно-методическое пособие. – Пермь, ПГПУ, 2009. – 118 с.

  • «Подготовительный период в обучении математики», авторы: Селькина Л.В., Худякова М. А., Красильникова Ю. В. (Прошло  регистрацию в Информрегистре)

Факультет
Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО)