Top.Mail.Ru
Доценко Тамара Ивановна
Array ( [Post] => Array ( [ID] => 1 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должность [ACTIVE] => Y [SORT] => 10 [CODE] => Post [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 67 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4787 [VALUE] => Доцент кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Доцент кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должность [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Доцент кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков ) [Telephone] => Array ( [ID] => 2 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Телефон [ACTIVE] => Y [SORT] => 20 [CODE] => Telephone [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 68 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4788 [VALUE] => 8 (342) 215-18-60 (доп. 353) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 8 (342) 215-18-60 (доп. 353) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Телефон [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 8 (342) 215-18-60 (доп. 353) ) [e_mail] => Array ( [ID] => 3 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => E-mail [ACTIVE] => Y [SORT] => 30 [CODE] => e_mail [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 69 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4789 [VALUE] => dotsenco_ti@pspu.ru [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => dotsenco_ti@pspu.ru [~DESCRIPTION] => [~NAME] => E-mail [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => dotsenco_ti@pspu.ru ) [Site] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Адрес работы [ACTIVE] => Y [SORT] => 40 [CODE] => Site [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 70 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4790 [VALUE] => ул. Сибирская, 24, главный корпус, 3-й этаж, ауд.41 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => ул. Сибирская, 24, главный корпус, 3-й этаж, ауд.41 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Адрес работы [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => ул. Сибирская, 24, главный корпус, 3-й этаж, ауд.41 ) [TeachingDiscipline] => Array ( [ID] => 5 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Курсы и дисциплины [ACTIVE] => Y [SORT] => 50 [CODE] => TeachingDiscipline [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 86 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4791 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li>Общее языкознание</li> <li>Прикладные аспекты лингвистики</li> <li>Когнитивная лингвистика</li> <li>Методы научного исследования в лингвистике</li> <li>Современные лингвистические концепции</li> <li>Актуальные проблемы лингвистики</li> <li>Технология построения научного дискурса</li> <li>Основы психолингвистики</li> <li>Психолингвистика</li> <li>Преподавание русского языка как иностранного</li> <li>Мультилингвизм сквозь призму освоения разных языков</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  • Общее языкознание
  • Прикладные аспекты лингвистики
  • Когнитивная лингвистика
  • Методы научного исследования в лингвистике
  • Современные лингвистические концепции
  • Актуальные проблемы лингвистики
  • Технология построения научного дискурса
  • Основы психолингвистики
  • Психолингвистика
  • Преподавание русского языка как иностранного
  • Мультилингвизм сквозь призму освоения разных языков
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Курсы и дисциплины [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>
  • Общее языкознание
  • Прикладные аспекты лингвистики
  • Когнитивная лингвистика
  • Методы научного исследования в лингвистике
  • Современные лингвистические концепции
  • Актуальные проблемы лингвистики
  • Технология построения научного дискурса
  • Основы психолингвистики
  • Психолингвистика
  • Преподавание русского языка как иностранного
  • Мультилингвизм сквозь призму освоения разных языков
) [Degree] => Array ( [ID] => 6 [TIMESTAMP_X] => 2025-09-16 15:11:50 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёная степень [ACTIVE] => Y [SORT] => 60 [CODE] => Degree [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 87 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 26955 [VALUE] => кандидат филологических наук [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => кандидат филологических наук [VALUE_XML_ID] => 65a405779f1fa10443d1b10a063ce247 [VALUE_SORT] => 500 [VALUE_ENUM_ID] => 104 [~VALUE] => кандидат филологических наук [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёная степень [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => кандидат филологических наук ) [AcademStat] => Array ( [ID] => 7 [TIMESTAMP_X] => 2024-03-11 12:23:45 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёное звание [ACTIVE] => Y [SORT] => 70 [CODE] => AcademStat [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 3 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 88 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 26956 [VALUE] => доцент [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => доцент [VALUE_XML_ID] => 2c987d5cd35d7a58181d91173736b328 [VALUE_SORT] => 10 [VALUE_ENUM_ID] => 3 [~VALUE] => доцент [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёное звание [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => доцент ) [EmployeeQualification] => Array ( [ID] => 8 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Базовое образование [ACTIVE] => Y [SORT] => 80 [CODE] => EmployeeQualification [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 89 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4793 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко, специальность «Русский язык и литература», 1972 год [TYPE] => TEXT ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко, специальность «Русский язык и литература», 1972 год [TYPE] => TEXT ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Базовое образование [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко, специальность «Русский язык и литература», 1972 год ) [SpecExperience] => Array ( [ID] => 11 [TIMESTAMP_X] => 2021-06-17 12:09:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Стаж работы по специальности [ACTIVE] => Y [SORT] => 110 [CODE] => SpecExperience [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 4 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 92 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => DateTime [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4795 [VALUE] => 01.01.1972 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 01.01.1972 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Стаж работы по специальности [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 54 года (c 01.01.1972) ) [OTHERPOSTORG] => Array ( [ID] => 128 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должности, занимаемые в других организациях [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => OTHERPOSTORG [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4801 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> Руководитель межвузовского научного семинара г. Перми «Школа социо-и психолингвистики». </p> <p> Член редакционной коллегии электронного журнала «Социо-и психолингвистические исследования» </p> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Руководитель межвузовского научного семинара г. Перми «Школа социо-и психолингвистики».

Член редакционной коллегии электронного журнала «Социо-и психолингвистические исследования»

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должности, занимаемые в других организациях [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>

Руководитель межвузовского научного семинара г. Перми «Школа социо-и психолингвистики».

Член редакционной коллегии электронного журнала «Социо-и психолингвистические исследования»

) [PROJECTS] => Array ( [ID] => 135 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 15:04:03 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Исследовательские проекты [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROJECTS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4803 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> </p> <ul> <li> <p> А.Гранты РФФИ: № 00-15-98855 «Петербургская школа психолингвистики» (2000-2002) (рук. Т.В.Черниговская); № 03-06-80251 «Структура и функционирование ментального лексикона» ( 2003-2005) ( рук. В.Б.Касевич); № № 17-29-09074/18 «Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративная модель» ( 2018-2020) ( рук. Ю.Е. Лещенко) </p> </li> <li> <p> Б.Гранты РГНФ: № 11-14-59008 а/У «Русский язык билингвов-татар Прикамья». (2011-2012) (рук. Н.В.Боронникова); № 12-04-00049 «Становление билингвального лексикона взрослого индивида в условиях учебной коммуникации (экспериментальное исследование)" (2012-2014) (рук. Ю.Е. Лещенко); №15-14-59002 «Влияние коми-пермяцко-русского двуязычия на усвоение иностранного языка» (2015-2016) ( рук. Ю.Е. Лещенко) </p> </li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • А.Гранты РФФИ: № 00-15-98855 «Петербургская школа психолингвистики» (2000-2002) (рук. Т.В.Черниговская); № 03-06-80251 «Структура и функционирование ментального лексикона» ( 2003-2005) ( рук. В.Б.Касевич); № № 17-29-09074/18 «Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративная модель» ( 2018-2020) ( рук. Ю.Е. Лещенко)

  • Б.Гранты РГНФ: № 11-14-59008 а/У «Русский язык билингвов-татар Прикамья». (2011-2012) (рук. Н.В.Боронникова); № 12-04-00049 «Становление билингвального лексикона взрослого индивида в условиях учебной коммуникации (экспериментальное исследование)" (2012-2014) (рук. Ю.Е. Лещенко); №15-14-59002 «Влияние коми-пермяцко-русского двуязычия на усвоение иностранного языка» (2015-2016) ( рук. Ю.Е. Лещенко)

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Исследовательские проекты [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

  • А.Гранты РФФИ: № 00-15-98855 «Петербургская школа психолингвистики» (2000-2002) (рук. Т.В.Черниговская); № 03-06-80251 «Структура и функционирование ментального лексикона» ( 2003-2005) ( рук. В.Б.Касевич); № № 17-29-09074/18 «Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративная модель» ( 2018-2020) ( рук. Ю.Е. Лещенко)

  • Б.Гранты РГНФ: № 11-14-59008 а/У «Русский язык билингвов-татар Прикамья». (2011-2012) (рук. Н.В.Боронникова); № 12-04-00049 «Становление билингвального лексикона взрослого индивида в условиях учебной коммуникации (экспериментальное исследование)" (2012-2014) (рук. Ю.Е. Лещенко); №15-14-59002 «Влияние коми-пермяцко-русского двуязычия на усвоение иностранного языка» (2015-2016) ( рук. Ю.Е. Лещенко)

) [KAFEDRA] => Array ( [ID] => 124 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Кафедра [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => KAFEDRA [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 8 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 8717 ) [VALUE] => Array ( [0] => 798 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 798 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Кафедра [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [798] => Array ( [ID] => 798 [~ID] => 798 [IBLOCK_ID] => 8 [~IBLOCK_ID] => 8 [NAME] => Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [~NAME] => Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/798/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/798/ [PREVIEW_PICTURE] => [~PREVIEW_PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => [~CODE] => [EXTERNAL_ID] => 798 [~EXTERNAL_ID] => 798 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков ) [AWARDS] => Array ( [ID] => 130 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Награды и заслуги [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AWARDS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4802 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> </p> <ul> <li> <p> Благодарность Министерства образования и науки, 2000 </p> </li> <li> <p> Почетная грамота Министерства образования и науки РФ,2006 </p> </li> <li> <p> Нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ», 2009 г. </p> </li> <li> Почетная грамота от ректората и профкома ПГПИ-ПГГПУ, 1979, 2000, 2006, 2010,2020</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • Благодарность Министерства образования и науки, 2000

  • Почетная грамота Министерства образования и науки РФ,2006

  • Нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ», 2009 г.

  • Почетная грамота от ректората и профкома ПГПИ-ПГГПУ, 1979, 2000, 2006, 2010,2020
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Награды и заслуги [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>

  • Благодарность Министерства образования и науки, 2000

  • Почетная грамота Министерства образования и науки РФ,2006

  • Нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ», 2009 г.

  • Почетная грамота от ректората и профкома ПГПИ-ПГГПУ, 1979, 2000, 2006, 2010,2020
) [INTEREST] => Array ( [ID] => 126 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Научные интересы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTEREST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 4800 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Проблемы речевой деятельности, ментального лексикона, детской речи и билингвизма, психолингвистика, онтолингвистика, когнитивная лингвистика, билингвология [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Проблемы речевой деятельности, ментального лексикона, детской речи и билингвизма, психолингвистика, онтолингвистика, когнитивная лингвистика, билингвология [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Научные интересы [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Проблемы речевой деятельности, ментального лексикона, детской речи и билингвизма, психолингвистика, онтолингвистика, когнитивная лингвистика, билингвология ) [Training] => Array ( [ID] => 170 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Повышение квалификации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Training [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 14367 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> </p> <ul> <li> <p> 2016 г.: Дополнительная образовательная программа «Теория и методология когнитивной науки», Светлогорск Калининград, БФУ им. Канта, 20-25 июня 2016. </p> </li> <li> <p> 2019 г.: "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов </p> </li> </ul> <p> </p> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • 2016 г.: Дополнительная образовательная программа «Теория и методология когнитивной науки», Светлогорск Калининград, БФУ им. Канта, 20-25 июня 2016.

  • 2019 г.: "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Повышение квалификации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>

  • 2016 г.: Дополнительная образовательная программа «Теория и методология когнитивной науки», Светлогорск Калининград, БФУ им. Канта, 20-25 июня 2016.

  • 2019 г.: "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов

) [Publications] => Array ( [ID] => 16 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Публикации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Publications [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 2 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 164 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 14366 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> Автор более 100 научных работ:  </p> <p> <b>Среди них</b><b>:</b> </p> <p> Русская спонтанная речь коми-пермяков: звучащая хрестоматия / Научный редактор Т.И.Ерофеева.– Пермь, 2007.- 72;   </p> <p> Глава в коллективной монографии "Проблемы языкознания, теории языка и прикладной лингвистики". - Издательство ЦРНС, Новосибирск, – 2015 –  с. 49 – 69; </p> <p> Учебно-методические пособия. </p> <p> Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Мультилингвизм сквозь призму современности: учебное пособие по элективному курсу (лекции,семинары,итоговый коллоквиум). –Пермь,Астер-Диджитал, 2021. – 36 с. ISBN 978-5-907459-02-1<br> Основные публикации (за последние 5 лет):<br> 1. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Бариновой И.А., Овчинниковой И.Г., Чугаевой Т.Н.) Моделирование ментального лексикона в условиях билингвизма // ж. «Вопросы психолингвистики», 2019, №2 (40). – с. 186-199. Режимдоступа:https://iling-ran.ru/library/voprosy/40/VPL-2-2019-fin-186-199.pdf ( ВАК, WebofScience, РИНЦ)<br> 2. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Маршруты активации в структурных подсистемах триязычного ментального лексикона // Когнитивные исследования языка. – 2019. – N 37. – С. 489-495. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=38235960 <br> 3. Dotsenko T. et al. (в соавторстве с LeshchenkoY., OstapenkoT.)A comparative research of actual vocabulary of bilingual and monolingual foreign language learners // 3d International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM – 2016. – V.1. Sofia–Bulgaria – .Pp. 497-504. Режимдоступа: https://sgemsocial.org/ssgemlib/spip.php?article2261(SCOPUS, Web of Knowledge, Web of Science, РИНЦ)<br> 4. Dotsenko Tаmаra et al. (всоавторствес Yuliya Leshchenko , Tatyana Ostapenko) Cross-linguistic collocations used by bilingual native speakers (a case study of Komi-Permyak – Russian bilinguals) // Athens Journal of Philology – 2018 – Vol. X, No. Y – pp. 691-707. Режим доступа: http://www.atiner.gr/papers/LNG2018-2531.pdf<br> 5. Dotsenko T. et al. (всоавторствес Y. Leshchenko, , T. Ostapenko, O. Barantseva) Modeling activation routes in mental lexicon of trilingual speakers // 6th SWS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol. 6(1) – Pp. 735-743.Режим доступа: https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf. (Web of Science, РИНЦ) <br> 6. Dotsenko Т., Perestoronina D. Code-switching in children’s speech, acquiring a foreign language in monolingual environment.// 6th SMS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol.6, Iss. 1. – Pр. 615-620. Режимдоступа:https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf ( Web of Science, РИНЦ) <br> 7. Лещенко Ю.Е., Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Комбинированный трилингвизм как источник моделирования искусственной нейронной сети // Международная конференция «Лингвистический форум 2020:язык и искусственный интеллект». 12–14 ноября2020 г., Москва, Институт Языкознания РАН, тезисы докладов. –С. 115-116.<br> 8. Доценко Т.И., Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С. Кодовые переключения при национально-русском билингвизме: экспериментальное моделирование межъязыковых связей в двуязычном сознании // Когнитивные исследования языка / гл. ред. Н.Н. Болдырев; М-во науки и высш. обр. РФ; Рос. акад. наук, Ин-т языкознания РАН; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов. – Москва: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. ISBN 978-5-89016-442-1 Вып. № 3 (46): Язык и мышление в эпоху глобальных перемен: материалы Международной научной конференции по когнитивной лингвистике. 2–4 июня2021 г. / отв. ред. вып. А.В. Иванов. – Москва: ФЛИНТА, 2021. – С.799-802.<br> 9. Доценко Т. И. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративное моделирование// Вестник РФФИ. Гуманитарные и общественные науки, № 2(109) апрель-июнь, 2022. – с.37-49 ISSN 2587-6090 eISSN 2587-8956 [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Автор более 100 научных работ: 

Среди них:

Русская спонтанная речь коми-пермяков: звучащая хрестоматия / Научный редактор Т.И.Ерофеева.– Пермь, 2007.- 72;  

Глава в коллективной монографии "Проблемы языкознания, теории языка и прикладной лингвистики". - Издательство ЦРНС, Новосибирск, – 2015 –  с. 49 – 69;

Учебно-методические пособия.

Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Мультилингвизм сквозь призму современности: учебное пособие по элективному курсу (лекции,семинары,итоговый коллоквиум). –Пермь,Астер-Диджитал, 2021. – 36 с. ISBN 978-5-907459-02-1
Основные публикации (за последние 5 лет):
1. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Бариновой И.А., Овчинниковой И.Г., Чугаевой Т.Н.) Моделирование ментального лексикона в условиях билингвизма // ж. «Вопросы психолингвистики», 2019, №2 (40). – с. 186-199. Режимдоступа:https://iling-ran.ru/library/voprosy/40/VPL-2-2019-fin-186-199.pdf ( ВАК, WebofScience, РИНЦ)
2. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Маршруты активации в структурных подсистемах триязычного ментального лексикона // Когнитивные исследования языка. – 2019. – N 37. – С. 489-495. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=38235960
3. Dotsenko T. et al. (в соавторстве с LeshchenkoY., OstapenkoT.)A comparative research of actual vocabulary of bilingual and monolingual foreign language learners // 3d International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM – 2016. – V.1. Sofia–Bulgaria – .Pp. 497-504. Режимдоступа: https://sgemsocial.org/ssgemlib/spip.php?article2261(SCOPUS, Web of Knowledge, Web of Science, РИНЦ)
4. Dotsenko Tаmаra et al. (всоавторствес Yuliya Leshchenko , Tatyana Ostapenko) Cross-linguistic collocations used by bilingual native speakers (a case study of Komi-Permyak – Russian bilinguals) // Athens Journal of Philology – 2018 – Vol. X, No. Y – pp. 691-707. Режим доступа: http://www.atiner.gr/papers/LNG2018-2531.pdf
5. Dotsenko T. et al. (всоавторствес Y. Leshchenko, , T. Ostapenko, O. Barantseva) Modeling activation routes in mental lexicon of trilingual speakers // 6th SWS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol. 6(1) – Pp. 735-743.Режим доступа: https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf. (Web of Science, РИНЦ)
6. Dotsenko Т., Perestoronina D. Code-switching in children’s speech, acquiring a foreign language in monolingual environment.// 6th SMS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol.6, Iss. 1. – Pр. 615-620. Режимдоступа:https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf ( Web of Science, РИНЦ)
7. Лещенко Ю.Е., Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Комбинированный трилингвизм как источник моделирования искусственной нейронной сети // Международная конференция «Лингвистический форум 2020:язык и искусственный интеллект». 12–14 ноября2020 г., Москва, Институт Языкознания РАН, тезисы докладов. –С. 115-116.
8. Доценко Т.И., Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С. Кодовые переключения при национально-русском билингвизме: экспериментальное моделирование межъязыковых связей в двуязычном сознании // Когнитивные исследования языка / гл. ред. Н.Н. Болдырев; М-во науки и высш. обр. РФ; Рос. акад. наук, Ин-т языкознания РАН; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов. – Москва: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. ISBN 978-5-89016-442-1 Вып. № 3 (46): Язык и мышление в эпоху глобальных перемен: материалы Международной научной конференции по когнитивной лингвистике. 2–4 июня2021 г. / отв. ред. вып. А.В. Иванов. – Москва: ФЛИНТА, 2021. – С.799-802.
9. Доценко Т. И. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративное моделирование// Вестник РФФИ. Гуманитарные и общественные науки, № 2(109) апрель-июнь, 2022. – с.37-49 ISSN 2587-6090 eISSN 2587-8956 [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Публикации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

Автор более 100 научных работ: 

Среди них:

Русская спонтанная речь коми-пермяков: звучащая хрестоматия / Научный редактор Т.И.Ерофеева.– Пермь, 2007.- 72;  

Глава в коллективной монографии "Проблемы языкознания, теории языка и прикладной лингвистики". - Издательство ЦРНС, Новосибирск, – 2015 –  с. 49 – 69;

Учебно-методические пособия.

Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Мультилингвизм сквозь призму современности: учебное пособие по элективному курсу (лекции,семинары,итоговый коллоквиум). –Пермь,Астер-Диджитал, 2021. – 36 с. ISBN 978-5-907459-02-1
Основные публикации (за последние 5 лет):
1. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Бариновой И.А., Овчинниковой И.Г., Чугаевой Т.Н.) Моделирование ментального лексикона в условиях билингвизма // ж. «Вопросы психолингвистики», 2019, №2 (40). – с. 186-199. Режимдоступа:https://iling-ran.ru/library/voprosy/40/VPL-2-2019-fin-186-199.pdf ( ВАК, WebofScience, РИНЦ)
2. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Маршруты активации в структурных подсистемах триязычного ментального лексикона // Когнитивные исследования языка. – 2019. – N 37. – С. 489-495. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=38235960
3. Dotsenko T. et al. (в соавторстве с LeshchenkoY., OstapenkoT.)A comparative research of actual vocabulary of bilingual and monolingual foreign language learners // 3d International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM – 2016. – V.1. Sofia–Bulgaria – .Pp. 497-504. Режимдоступа: https://sgemsocial.org/ssgemlib/spip.php?article2261(SCOPUS, Web of Knowledge, Web of Science, РИНЦ)
4. Dotsenko Tаmаra et al. (всоавторствес Yuliya Leshchenko , Tatyana Ostapenko) Cross-linguistic collocations used by bilingual native speakers (a case study of Komi-Permyak – Russian bilinguals) // Athens Journal of Philology – 2018 – Vol. X, No. Y – pp. 691-707. Режим доступа: http://www.atiner.gr/papers/LNG2018-2531.pdf
5. Dotsenko T. et al. (всоавторствес Y. Leshchenko, , T. Ostapenko, O. Barantseva) Modeling activation routes in mental lexicon of trilingual speakers // 6th SWS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol. 6(1) – Pp. 735-743.Режим доступа: https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf. (Web of Science, РИНЦ)
6. Dotsenko Т., Perestoronina D. Code-switching in children’s speech, acquiring a foreign language in monolingual environment.// 6th SMS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol.6, Iss. 1. – Pр. 615-620. Режимдоступа:https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf ( Web of Science, РИНЦ)
7. Лещенко Ю.Е., Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Комбинированный трилингвизм как источник моделирования искусственной нейронной сети // Международная конференция «Лингвистический форум 2020:язык и искусственный интеллект». 12–14 ноября2020 г., Москва, Институт Языкознания РАН, тезисы докладов. –С. 115-116.
8. Доценко Т.И., Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С. Кодовые переключения при национально-русском билингвизме: экспериментальное моделирование межъязыковых связей в двуязычном сознании // Когнитивные исследования языка / гл. ред. Н.Н. Болдырев; М-во науки и высш. обр. РФ; Рос. акад. наук, Ин-т языкознания РАН; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов. – Москва: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. ISBN 978-5-89016-442-1 Вып. № 3 (46): Язык и мышление в эпоху глобальных перемен: материалы Международной научной конференции по когнитивной лингвистике. 2–4 июня2021 г. / отв. ред. вып. А.В. Иванов. – Москва: ФЛИНТА, 2021. – С.799-802.
9. Доценко Т. И. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративное моделирование// Вестник РФФИ. Гуманитарные и общественные науки, № 2(109) апрель-июнь, 2022. – с.37-49 ISSN 2587-6090 eISSN 2587-8956 ) [FACULTY] => Array ( [ID] => 123 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Факультет [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FACULTY [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 2 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 4798 ) [VALUE] => Array ( [0] => 232 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 232 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Факультет [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [232] => Array ( [ID] => 232 [~ID] => 232 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Филологический факультет (ФФ) [~NAME] => Филологический факультет (ФФ) [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/232/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/232/ [PREVIEW_PICTURE] => 1094 [~PREVIEW_PICTURE] => 1094 [DETAIL_PICTURE] => 1095 [~DETAIL_PICTURE] => 1095 [SORT] => 2 [~SORT] => 2 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => Filologicheskiy [~CODE] => Filologicheskiy [EXTERNAL_ID] => 232 [~EXTERNAL_ID] => 232 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Филологический факультет (ФФ) ) )

Должность
Доцент кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков
Телефон
8 (342) 215-18-60 (доп. 353)
E-mail
dotsenco_ti@pspu.ru
Адрес работы
ул. Сибирская, 24, главный корпус, 3-й этаж, ауд.41
Курсы и дисциплины
  • Общее языкознание
  • Прикладные аспекты лингвистики
  • Когнитивная лингвистика
  • Методы научного исследования в лингвистике
  • Современные лингвистические концепции
  • Актуальные проблемы лингвистики
  • Технология построения научного дискурса
  • Основы психолингвистики
  • Психолингвистика
  • Преподавание русского языка как иностранного
  • Мультилингвизм сквозь призму освоения разных языков
Учёная степень
кандидат филологических наук
Учёное звание
доцент
Базовое образование
Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко, специальность «Русский язык и литература», 1972 год
Стаж работы по специальности
54 года (c 01.01.1972)
Должности, занимаемые в других организациях

Руководитель межвузовского научного семинара г. Перми «Школа социо-и психолингвистики».

Член редакционной коллегии электронного журнала «Социо-и психолингвистические исследования»

Исследовательские проекты

  • А.Гранты РФФИ: № 00-15-98855 «Петербургская школа психолингвистики» (2000-2002) (рук. Т.В.Черниговская); № 03-06-80251 «Структура и функционирование ментального лексикона» ( 2003-2005) ( рук. В.Б.Касевич); № № 17-29-09074/18 «Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративная модель» ( 2018-2020) ( рук. Ю.Е. Лещенко)

  • Б.Гранты РГНФ: № 11-14-59008 а/У «Русский язык билингвов-татар Прикамья». (2011-2012) (рук. Н.В.Боронникова); № 12-04-00049 «Становление билингвального лексикона взрослого индивида в условиях учебной коммуникации (экспериментальное исследование)" (2012-2014) (рук. Ю.Е. Лещенко); №15-14-59002 «Влияние коми-пермяцко-русского двуязычия на усвоение иностранного языка» (2015-2016) ( рук. Ю.Е. Лещенко)

Кафедра
Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков
Награды и заслуги

  • Благодарность Министерства образования и науки, 2000

  • Почетная грамота Министерства образования и науки РФ,2006

  • Нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ», 2009 г.

  • Почетная грамота от ректората и профкома ПГПИ-ПГГПУ, 1979, 2000, 2006, 2010,2020
Научные интересы
Проблемы речевой деятельности, ментального лексикона, детской речи и билингвизма, психолингвистика, онтолингвистика, когнитивная лингвистика, билингвология
Повышение квалификации

  • 2016 г.: Дополнительная образовательная программа «Теория и методология когнитивной науки», Светлогорск Калининград, БФУ им. Канта, 20-25 июня 2016.

  • 2019 г.: "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов

Публикации

Автор более 100 научных работ: 

Среди них:

Русская спонтанная речь коми-пермяков: звучащая хрестоматия / Научный редактор Т.И.Ерофеева.– Пермь, 2007.- 72;  

Глава в коллективной монографии "Проблемы языкознания, теории языка и прикладной лингвистики". - Издательство ЦРНС, Новосибирск, – 2015 –  с. 49 – 69;

Учебно-методические пособия.

Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Мультилингвизм сквозь призму современности: учебное пособие по элективному курсу (лекции,семинары,итоговый коллоквиум). –Пермь,Астер-Диджитал, 2021. – 36 с. ISBN 978-5-907459-02-1
Основные публикации (за последние 5 лет):
1. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Бариновой И.А., Овчинниковой И.Г., Чугаевой Т.Н.) Моделирование ментального лексикона в условиях билингвизма // ж. «Вопросы психолингвистики», 2019, №2 (40). – с. 186-199. Режимдоступа:https://iling-ran.ru/library/voprosy/40/VPL-2-2019-fin-186-199.pdf ( ВАК, WebofScience, РИНЦ)
2. Доценко Т.И. и др. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Маршруты активации в структурных подсистемах триязычного ментального лексикона // Когнитивные исследования языка. – 2019. – N 37. – С. 489-495. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=38235960
3. Dotsenko T. et al. (в соавторстве с LeshchenkoY., OstapenkoT.)A comparative research of actual vocabulary of bilingual and monolingual foreign language learners // 3d International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM – 2016. – V.1. Sofia–Bulgaria – .Pp. 497-504. Режимдоступа: https://sgemsocial.org/ssgemlib/spip.php?article2261(SCOPUS, Web of Knowledge, Web of Science, РИНЦ)
4. Dotsenko Tаmаra et al. (всоавторствес Yuliya Leshchenko , Tatyana Ostapenko) Cross-linguistic collocations used by bilingual native speakers (a case study of Komi-Permyak – Russian bilinguals) // Athens Journal of Philology – 2018 – Vol. X, No. Y – pp. 691-707. Режим доступа: http://www.atiner.gr/papers/LNG2018-2531.pdf
5. Dotsenko T. et al. (всоавторствес Y. Leshchenko, , T. Ostapenko, O. Barantseva) Modeling activation routes in mental lexicon of trilingual speakers // 6th SWS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol. 6(1) – Pp. 735-743.Режим доступа: https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf. (Web of Science, РИНЦ)
6. Dotsenko Т., Perestoronina D. Code-switching in children’s speech, acquiring a foreign language in monolingual environment.// 6th SMS international scientific conference on arts and humanities. – 2019 – Vol.6, Iss. 1. – Pр. 615-620. Режимдоступа:https://intelektaparks.lv/wp-content/uploads/2019/09/Final_1.pdf ( Web of Science, РИНЦ)
7. Лещенко Ю.Е., Доценко Т.И., Остапенко Т.С. Комбинированный трилингвизм как источник моделирования искусственной нейронной сети // Международная конференция «Лингвистический форум 2020:язык и искусственный интеллект». 12–14 ноября2020 г., Москва, Институт Языкознания РАН, тезисы докладов. –С. 115-116.
8. Доценко Т.И., Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С. Кодовые переключения при национально-русском билингвизме: экспериментальное моделирование межъязыковых связей в двуязычном сознании // Когнитивные исследования языка / гл. ред. Н.Н. Болдырев; М-во науки и высш. обр. РФ; Рос. акад. наук, Ин-т языкознания РАН; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов. – Москва: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. ISBN 978-5-89016-442-1 Вып. № 3 (46): Язык и мышление в эпоху глобальных перемен: материалы Международной научной конференции по когнитивной лингвистике. 2–4 июня2021 г. / отв. ред. вып. А.В. Иванов. – Москва: ФЛИНТА, 2021. – С.799-802.
9. Доценко Т. И. (в соавторстве с Лещенко Ю.Е., Остапенко Т.С.) Комбинированное триязычие и его влияние на языковую и когнитивную деятельность индивида: интегративное моделирование// Вестник РФФИ. Гуманитарные и общественные науки, № 2(109) апрель-июнь, 2022. – с.37-49 ISSN 2587-6090 eISSN 2587-8956

Факультет
Филологический факультет (ФФ)