Оспенников Андрей Анатольевич

Array ( [Post] => Array ( [ID] => 1 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должность [ACTIVE] => Y [SORT] => 10 [CODE] => Post [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 67 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12942 [VALUE] => Доцент кафедры прикладной информатики, информационных систем и технологий [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Доцент кафедры прикладной информатики, информационных систем и технологий [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должность [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Доцент кафедры прикладной информатики, информационных систем и технологий ) [Telephone] => Array ( [ID] => 2 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Телефон [ACTIVE] => Y [SORT] => 20 [CODE] => Telephone [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 68 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12943 [VALUE] => 8 (342) 238-64-78 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 8 (342) 238-64-78 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Телефон [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 8 (342) 238-64-78 ) [Site] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Адрес работы [ACTIVE] => Y [SORT] => 40 [CODE] => Site [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 70 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12944 [VALUE] => ул. Пушкина, 42, учебный корпус №4, каб. А107 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => ул. Пушкина, 42, учебный корпус №4, каб. А107 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Адрес работы [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => ул. Пушкина, 42, учебный корпус №4, каб. А107 ) [TeachingDiscipline] => Array ( [ID] => 5 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Курсы и дисциплины [ACTIVE] => Y [SORT] => 50 [CODE] => TeachingDiscipline [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 86 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12945 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li>Теория и методика обучения физике.</li> <li> Практикум по решению школьных задач.</li> <li> Практикум по решению задач на ЭВМ.</li> <li> Демонстрационный физический эксперимент.</li> <li> Школьный физический практикум.</li> <li> Современные средства оценивания результатов обучения.</li> <li> Применение компьютерных моделей в обучении.</li> <li> Компьютерные технологии диагностики учебных достижений.</li> </ul> <br> Руководит педагогической практикой студентов [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

• Теория и методика обучения физике.
• Практикум по решению школьных задач.
• Практикум по решению задач на ЭВМ.
• Демонстрационный физический эксперимент.
• Школьный физический практикум.
• Современные средства оценивания результатов обучения.
• Применение компьютерных моделей в обучении.
• Компьютерные технологии диагностики учебных достижений.

Руководит педагогической практикой студентов [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Курсы и дисциплины [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

• Теория и методика обучения физике.
• Практикум по решению школьных задач.
• Практикум по решению задач на ЭВМ.
• Демонстрационный физический эксперимент.
• Школьный физический практикум.
• Современные средства оценивания результатов обучения.
• Применение компьютерных моделей в обучении.
• Компьютерные технологии диагностики учебных достижений.

Руководит педагогической практикой студентов ) [Degree] => Array ( [ID] => 6 [TIMESTAMP_X] => 2025-09-16 15:11:50 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёная степень [ACTIVE] => Y [SORT] => 60 [CODE] => Degree [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 87 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 26531 [VALUE] => кандидат наук [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => кандидат наук [VALUE_XML_ID] => c09588906cfb46c0999f455c9fbb914e [VALUE_SORT] => 10 [VALUE_ENUM_ID] => 1 [~VALUE] => кандидат наук [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёная степень [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => кандидат наук ) [AcademStat] => Array ( [ID] => 7 [TIMESTAMP_X] => 2024-03-11 12:23:45 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёное звание [ACTIVE] => Y [SORT] => 70 [CODE] => AcademStat [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 3 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 88 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 26532 [VALUE] => доцент [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => доцент [VALUE_XML_ID] => 2c987d5cd35d7a58181d91173736b328 [VALUE_SORT] => 10 [VALUE_ENUM_ID] => 3 [~VALUE] => доцент [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёное звание [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => доцент ) [EmployeeQualification] => Array ( [ID] => 8 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Базовое образование [ACTIVE] => Y [SORT] => 80 [CODE] => EmployeeQualification [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 89 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 13172 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Челябинский государственный педагогический институт, физический факультет [TYPE] => TEXT ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Челябинский государственный педагогический институт, физический факультет [TYPE] => TEXT ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Базовое образование [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Челябинский  государственный педагогический институт, физический факультет ) [ProfDevelopment] => Array ( [ID] => 9 [TIMESTAMP_X] => 2022-05-14 22:52:57 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Дополнительное образование/дополнительные сведения [ACTIVE] => Y [SORT] => 90 [CODE] => ProfDevelopment [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 8 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 90 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12948 [VALUE] => Array ( [TEXT] => В 2012-2013 уч. году прошел курсы повышения квалификации "Пути и средства качественного улучшения образовательного процесса в вузе» (кафедра НОУШ, Институт непрерывного образования ПГГПУ, факультет переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров) (72 часа, Свидельство №1482). [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => В 2012-2013 уч. году прошел курсы повышения квалификации "Пути и средства качественного улучшения образовательного процесса в вузе» (кафедра НОУШ, Институт непрерывного образования ПГГПУ, факультет переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров) (72 часа, Свидельство №1482). [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Дополнительное образование/дополнительные сведения [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => В 2012-2013 уч. году прошел курсы повышения квалификации "Пути и средства качественного улучшения образовательного процесса в вузе» (кафедра НОУШ, Институт непрерывного образования ПГГПУ, факультет переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров) (72 часа, Свидельство №1482). ) [KAFEDRA] => Array ( [ID] => 124 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Кафедра [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => KAFEDRA [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 8 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 12952 ) [VALUE] => Array ( [0] => 816 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 816 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Кафедра [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [816] => Array ( [ID] => 816 [~ID] => 816 [IBLOCK_ID] => 8 [~IBLOCK_ID] => 8 [NAME] => Кафедра прикладной информатики, информационных систем и технологий [~NAME] => Кафедра прикладной информатики, информационных систем и технологий [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/816/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/816/ [PREVIEW_PICTURE] => [~PREVIEW_PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => [~CODE] => [EXTERNAL_ID] => 816 [~EXTERNAL_ID] => 816 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Кафедра прикладной информатики, информационных систем и технологий ) [INTEREST] => Array ( [ID] => 126 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Научные интересы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTEREST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12953 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Теория и методика обучения физике: проектирование и разработка цифровых ресурсов по физике для средней школы и вуза; методика и техника постановки школьного физического эксперимента; применение средств ИКТ в обучении учащихся решению физических задач.  [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Теория и методика обучения физике: проектирование и разработка цифровых ресурсов по физике для средней школы и вуза; методика и техника постановки школьного физического эксперимента; применение средств ИКТ в обучении учащихся решению физических задач.  [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Научные интересы [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Теория и методика обучения физике: проектирование и разработка цифровых ресурсов по физике для средней школы и вуза; методика и техника постановки школьного физического эксперимента; применение средств ИКТ в обучении учащихся решению физических задач.  ) [Publications] => Array ( [ID] => 16 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Публикации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Publications [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 2 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 164 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 12950 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> Статьи </p> <ol> <li>Оспенников А.А. Система методов обучения в контексте современных представлений  о структуре образовательной среды / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Педагогическое образование в России. –  2014. -  № 4. – С. 172-179. (журнал реестра ВАК).</li> <li> Оспенников А.А.Технология выбора методов и приемов обучения при проектировании учебного процесса по физике / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Педагогическое образование в России. –  2014. -  № 7. – С. 82-88. (журнал ВАК).</li> <li>Оспенников А.А. Формирование у учащихся универсальных учебных действий  в работе с  компьютерными моделями  / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). –  2014. -  № 7. – Т. 3. – С. 111-118. (журнал реестра ВАК).</li> <li>Оспенников А.А. Совершенствование методической подготовки студентов  педагогических вузов по методике и технике школьного  демонстрационного физического эксперимента / Д.А.Антонова, А.А.  Оспенников // Физика в системе современного образования: сб. труд. участников XII  междунар. конф. (ФССО-2013). - 3-7 июня 2013 – Т. 2. –  Петрозаводск: Изд-во Петр ГУ, 2013.</li> <li>Оспенников  А.А. Проблема обучения будущих учителей физики применению  средств ИКТ на учебных занятиях по решению задач: состояние  и направления разработки/ Е.В. Оспенникова,  А.А. Оспенников  // Вестник ПГПУ. Серия «ИКТ  в образовании». – Пермь: ПГПУ, 2012. – Вып.8. </li> <li>Оспенников А.А .Выбор  стратегии профессиональной подготовки студентов и оценка результатов ее реализации / Е.В.  Оспенникова, А.А. Оспенников, Д.А. Антонова  //Современные проблемы и пути их решения в науке. транстпорте, производстве и образовании - 2012 : Сб. научных трудов международной научно-практической конференции SWorld,2012 г. – Одесса: КУПРИЕНКО, 2012. – Т. 26.</li> <li>Оспенников, А.А.. Структура и содержание виртуальной среды для поддержки учебного курса «Методика и техника школьного демонстрационного физического эксперимента [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова, А.Е. Нельзин // Материалы X международной научной конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. - М.: Школа будущего, 2011.</li> <li>Оспенников, А.А.  ПГПУ, г. Пермь Проектирование учебно-методических комплексов занятий по решению  физических задач в условиях ИКТ-насыщенной  учебной среды /  Е.В. Оспенникова, А.А. Оспенников // Физика в системе современного образования: сб. труд. участников десятой междунар. конф. (ФССО-09) – Т. 2. –  СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009.</li> <li>Оспенников, А. А., Обучение будущих учителей физики  проектированию  учебных материалов с использованием коллекций ЦОР [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Материалы VШ  международной научной конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. - М.: Школа будущего, 2009.</li> <li>Оспенников, А.А. Обучение будущих учителей физики использованию средств ИКТ  в организации учебных занятий по решению физических задач [Текст] / А.А. Оспенников  // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. –  2008. –  № 7. (журнал реестра ВАК).</li> <li>Оспенников, А.А. Разработка  комплекта  учебно-методических  материалов к учебному  модулю "Использование  ЦОР  в  обучении   учащихся  решению физических  задач" [Текст] / А.А. Оспенников // Вестник ПГПУ. Серия «ИКТ в образовании».  –  2008. – Вып. 4.</li> <li>Оспенников, А.А. Решение контекстных физических задач на лабораторных занятиях по физике в средней школе [Текст] / А.А. Оспенников // Материалы Х Международной учебно-методической конференции  «Современный физический практикум», 16-19 сентября, 2008,  г. Астрахань. -  М.: Издательский дом Московского физического общества, 2008. </li> </ol> <p>  Учебно-методические пособия </p> <ol> <li>Теория и методика обучения физике в средней школе. Избранные  вопросы. Школьный физический эксперимент  в условиях современной информационно-образовательной среды: Учебно-методическое пособие / Е.В. Оспенникова,  Оспенников А.А. Н. А. Оспенников, А.Е.  Нельзин, Д.А. Антонова; под общ. ред. Е.В. Оспенниковой. -  Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2013. –  368 с.</li> <li>Оспенников, А.А. Учебный модуль «Использование коллекций ЦОР в проектировании учебных материалов»  / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования). </li> <li>Оспенников, А.А. Учебный модуль «Использование ЦОР в обучении учащихся решению физических задач» [Текст] / А.А. Оспенников // Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования).</li> <li>Оспенников А.А. Учебный курс «Основы педагогического проектирования» [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования). </li> <li>Оспенников А.А. Учебный модуль «Учебный демонстрационный эксперимент с использованием цифровых образовательных ресурсов» [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. - (Библиотека информатизации образования).</li> <li>Оспенников  А.А. Обучение будущих учителей физики применению компьютерных технологий   в организации деятельности учащихся  по решению задач  [Текст]: учебное пособие / А.А. Оспенников. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2008. – 226 с.</li> <li>Оспенников, А.А. Развитие познавательной самостоятельности школьников в работе с учебной и дополнительной литературой по физике: Дидактический материал. / А.А. Оспенников. – Пермь: ПГПУ, 2000. - 171 с.</li> </ol> <p> Цифровые ресурсы  </p> <ol> <li>Оспенников А.А. Использование коллекций ЦОР в проектировании учебных материалов /Оспенникова Е.В., А.А. Оспенников, Н.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (<a href="https://web.archive.org/web/20160920213331/http://www.s%D1%81hool-collection.edu.ru/" target="_blank">http://www.sсhool-collection.edu.ru</a>)</li> <li>Оспенников А.А.Учебный демонстрационный эксперимент с использованием ЦОР. /Оспенникова Е.В., А.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (<a href="https://web.archive.org/web/20160920213331/http://www.s%D1%81hool-collection.edu.ru/" target="_blank">http://www.sсhool-collection.edu.ru</a>)</li> <li>Оспенников А.А. Основы педагогического проектирования. / Е.В. Оспенникова, А.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (<a href="https://web.archive.org/web/20160920213331/http://www.s%D1%81hool-collection.edu.ru/" target="_blank">http://www.sсhool-collection.edu.ru</a>)</li> </ol> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Статьи

1. Оспенников А.А. Система методов обучения в контексте современных представлений  о структуре образовательной среды / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Педагогическое образование в России. –  2014. -  № 4. – С. 172-179. (журнал реестра ВАК).
2.  Оспенников А.А.Технология выбора методов и приемов обучения при проектировании учебного процесса по физике / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Педагогическое образование в России. –  2014. -  № 7. – С. 82-88. (журнал ВАК).
3. Оспенников А.А. Формирование у учащихся универсальных учебных действий  в работе с  компьютерными моделями  / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). –  2014. -  № 7. – Т. 3. – С. 111-118. (журнал реестра ВАК).
4. Оспенников А.А. Совершенствование методической подготовки студентов  педагогических вузов по методике и технике школьного  демонстрационного физического эксперимента / Д.А.Антонова, А.А.  Оспенников // Физика в системе современного образования: сб. труд. участников XII  междунар. конф. (ФССО-2013). - 3-7 июня 2013 – Т. 2. –  Петрозаводск: Изд-во Петр ГУ, 2013.
5. Оспенников  А.А. Проблема обучения будущих учителей физики применению  средств ИКТ на учебных занятиях по решению задач: состояние  и направления разработки/ Е.В. Оспенникова,  А.А. Оспенников  // Вестник ПГПУ. Серия «ИКТ  в образовании». – Пермь: ПГПУ, 2012. – Вып.8. 
6. Оспенников А.А .Выбор  стратегии профессиональной подготовки студентов и оценка результатов ее реализации / Е.В.  Оспенникова, А.А. Оспенников, Д.А. Антонова  //Современные проблемы и пути их решения в науке. транстпорте, производстве и образовании - 2012 : Сб. научных трудов международной научно-практической конференции SWorld,2012 г. – Одесса: КУПРИЕНКО, 2012. – Т. 26.
7. Оспенников, А.А.. Структура и содержание виртуальной среды для поддержки учебного курса «Методика и техника школьного демонстрационного физического эксперимента [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова, А.Е. Нельзин // Материалы X международной научной конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. - М.: Школа будущего, 2011.
8. Оспенников, А.А.  ПГПУ, г. Пермь Проектирование учебно-методических комплексов занятий по решению  физических задач в условиях ИКТ-насыщенной  учебной среды /  Е.В. Оспенникова, А.А. Оспенников // Физика в системе современного образования: сб. труд. участников десятой междунар. конф. (ФССО-09) – Т. 2. –  СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009.
9. Оспенников, А. А., Обучение будущих учителей физики  проектированию  учебных материалов с использованием коллекций ЦОР [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Материалы VШ  международной научной конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. - М.: Школа будущего, 2009.
10. Оспенников, А.А. Обучение будущих учителей физики использованию средств ИКТ  в организации учебных занятий по решению физических задач [Текст] / А.А. Оспенников  // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. –  2008. –  № 7. (журнал реестра ВАК).
11. Оспенников, А.А. Разработка  комплекта  учебно-методических  материалов к учебному  модулю "Использование  ЦОР  в  обучении   учащихся  решению физических  задач" [Текст] / А.А. Оспенников // Вестник ПГПУ. Серия «ИКТ в образовании».  –  2008. – Вып. 4.
12. Оспенников, А.А. Решение контекстных физических задач на лабораторных занятиях по физике в средней школе [Текст] / А.А. Оспенников // Материалы Х Международной учебно-методической конференции  «Современный физический практикум», 16-19 сентября, 2008,  г. Астрахань. -  М.: Издательский дом Московского физического общества, 2008. 

 Учебно-методические пособия

1. Теория и методика обучения физике в средней школе. Избранные  вопросы. Школьный физический эксперимент  в условиях современной информационно-образовательной среды: Учебно-методическое пособие / Е.В. Оспенникова,  Оспенников А.А. Н. А. Оспенников, А.Е.  Нельзин, Д.А. Антонова; под общ. ред. Е.В. Оспенниковой. -  Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2013. –  368 с.
2. Оспенников, А.А. Учебный модуль «Использование коллекций ЦОР в проектировании учебных материалов»  / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования). 
3. Оспенников, А.А. Учебный модуль «Использование ЦОР в обучении учащихся решению физических задач» [Текст] / А.А. Оспенников // Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования).
4. Оспенников А.А. Учебный курс «Основы педагогического проектирования» [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования). 
5. Оспенников А.А. Учебный модуль «Учебный демонстрационный эксперимент с использованием цифровых образовательных ресурсов» [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. - (Библиотека информатизации образования).
6. Оспенников  А.А. Обучение будущих учителей физики применению компьютерных технологий   в организации деятельности учащихся  по решению задач  [Текст]: учебное пособие / А.А. Оспенников. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2008. – 226 с.
7. Оспенников, А.А. Развитие познавательной самостоятельности школьников в работе с учебной и дополнительной литературой по физике: Дидактический материал. / А.А. Оспенников. – Пермь: ПГПУ, 2000. - 171 с.

Цифровые ресурсы 

1. Оспенников А.А. Использование коллекций ЦОР в проектировании учебных материалов /Оспенникова Е.В., А.А. Оспенников, Н.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (http://www.sсhool-collection.edu.ru)
2. Оспенников А.А.Учебный демонстрационный эксперимент с использованием ЦОР. /Оспенникова Е.В., А.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (http://www.sсhool-collection.edu.ru)
3. Оспенников А.А. Основы педагогического проектирования. / Е.В. Оспенникова, А.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (http://www.sсhool-collection.edu.ru)

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Публикации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

Статьи

1. Оспенников А.А. Система методов обучения в контексте современных представлений  о структуре образовательной среды / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Педагогическое образование в России. –  2014. -  № 4. – С. 172-179. (журнал реестра ВАК).
2.  Оспенников А.А.Технология выбора методов и приемов обучения при проектировании учебного процесса по физике / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Педагогическое образование в России. –  2014. -  № 7. – С. 82-88. (журнал ВАК).
3. Оспенников А.А. Формирование у учащихся универсальных учебных действий  в работе с  компьютерными моделями  / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). –  2014. -  № 7. – Т. 3. – С. 111-118. (журнал реестра ВАК).
4. Оспенников А.А. Совершенствование методической подготовки студентов  педагогических вузов по методике и технике школьного  демонстрационного физического эксперимента / Д.А.Антонова, А.А.  Оспенников // Физика в системе современного образования: сб. труд. участников XII  междунар. конф. (ФССО-2013). - 3-7 июня 2013 – Т. 2. –  Петрозаводск: Изд-во Петр ГУ, 2013.
5. Оспенников  А.А. Проблема обучения будущих учителей физики применению  средств ИКТ на учебных занятиях по решению задач: состояние  и направления разработки/ Е.В. Оспенникова,  А.А. Оспенников  // Вестник ПГПУ. Серия «ИКТ  в образовании». – Пермь: ПГПУ, 2012. – Вып.8. 
6. Оспенников А.А .Выбор  стратегии профессиональной подготовки студентов и оценка результатов ее реализации / Е.В.  Оспенникова, А.А. Оспенников, Д.А. Антонова  //Современные проблемы и пути их решения в науке. транстпорте, производстве и образовании - 2012 : Сб. научных трудов международной научно-практической конференции SWorld,2012 г. – Одесса: КУПРИЕНКО, 2012. – Т. 26.
7. Оспенников, А.А.. Структура и содержание виртуальной среды для поддержки учебного курса «Методика и техника школьного демонстрационного физического эксперимента [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова, А.Е. Нельзин // Материалы X международной научной конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. - М.: Школа будущего, 2011.
8. Оспенников, А.А.  ПГПУ, г. Пермь Проектирование учебно-методических комплексов занятий по решению  физических задач в условиях ИКТ-насыщенной  учебной среды /  Е.В. Оспенникова, А.А. Оспенников // Физика в системе современного образования: сб. труд. участников десятой междунар. конф. (ФССО-09) – Т. 2. –  СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009.
9. Оспенников, А. А., Обучение будущих учителей физики  проектированию  учебных материалов с использованием коллекций ЦОР [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Материалы VШ  международной научной конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. - М.: Школа будущего, 2009.
10. Оспенников, А.А. Обучение будущих учителей физики использованию средств ИКТ  в организации учебных занятий по решению физических задач [Текст] / А.А. Оспенников  // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. –  2008. –  № 7. (журнал реестра ВАК).
11. Оспенников, А.А. Разработка  комплекта  учебно-методических  материалов к учебному  модулю "Использование  ЦОР  в  обучении   учащихся  решению физических  задач" [Текст] / А.А. Оспенников // Вестник ПГПУ. Серия «ИКТ в образовании».  –  2008. – Вып. 4.
12. Оспенников, А.А. Решение контекстных физических задач на лабораторных занятиях по физике в средней школе [Текст] / А.А. Оспенников // Материалы Х Международной учебно-методической конференции  «Современный физический практикум», 16-19 сентября, 2008,  г. Астрахань. -  М.: Издательский дом Московского физического общества, 2008. 

 Учебно-методические пособия

1. Теория и методика обучения физике в средней школе. Избранные  вопросы. Школьный физический эксперимент  в условиях современной информационно-образовательной среды: Учебно-методическое пособие / Е.В. Оспенникова,  Оспенников А.А. Н. А. Оспенников, А.Е.  Нельзин, Д.А. Антонова; под общ. ред. Е.В. Оспенниковой. -  Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2013. –  368 с.
2. Оспенников, А.А. Учебный модуль «Использование коллекций ЦОР в проектировании учебных материалов»  / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования). 
3. Оспенников, А.А. Учебный модуль «Использование ЦОР в обучении учащихся решению физических задач» [Текст] / А.А. Оспенников // Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования).
4. Оспенников А.А. Учебный курс «Основы педагогического проектирования» [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. – (Библиотека информатизации образования). 
5. Оспенников А.А. Учебный модуль «Учебный демонстрационный эксперимент с использованием цифровых образовательных ресурсов» [Текст] / А.А. Оспенников, Е.В. Оспенникова // Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов.- М.: Университетская книга, 2008. - (Библиотека информатизации образования).
6. Оспенников  А.А. Обучение будущих учителей физики применению компьютерных технологий   в организации деятельности учащихся  по решению задач  [Текст]: учебное пособие / А.А. Оспенников. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2008. – 226 с.
7. Оспенников, А.А. Развитие познавательной самостоятельности школьников в работе с учебной и дополнительной литературой по физике: Дидактический материал. / А.А. Оспенников. – Пермь: ПГПУ, 2000. - 171 с.

Цифровые ресурсы 

1. Оспенников А.А. Использование коллекций ЦОР в проектировании учебных материалов /Оспенникова Е.В., А.А. Оспенников, Н.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (http://www.sсhool-collection.edu.ru)
2. Оспенников А.А.Учебный демонстрационный эксперимент с использованием ЦОР. /Оспенникова Е.В., А.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (http://www.sсhool-collection.edu.ru)
3. Оспенников А.А. Основы педагогического проектирования. / Е.В. Оспенникова, А.А. Оспенников. -  М.: НФПК, 2008 - (http://www.sсhool-collection.edu.ru)

) [FACULTY] => Array ( [ID] => 123 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Факультет [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FACULTY [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 2 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 12951 ) [VALUE] => Array ( [0] => 173 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 173 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Факультет [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [173] => Array ( [ID] => 173 [~ID] => 173 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Факультет информатики и экономики (ИНЭК) [~NAME] => Факультет информатики и экономики (ИНЭК) [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/173/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/173/ [PREVIEW_PICTURE] => 1114 [~PREVIEW_PICTURE] => 1114 [DETAIL_PICTURE] => 1115 [~DETAIL_PICTURE] => 1115 [SORT] => 12 [~SORT] => 12 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => Informatiki_i_ekonomiki [~CODE] => Informatiki_i_ekonomiki [EXTERNAL_ID] => 173 [~EXTERNAL_ID] => 173 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Факультет информатики и экономики (ИНЭК) ) )