Преподаватели и сотрудники

Тверская Ольга Николаевна

Тверская Ольга Николаевна

Зав.кафедрой

кандидат педагогических наук, доцент

Контактная информация

ул. Пермская, 65, каб. 20 А

(342) 210-10-28

Образование (квалификация)

Окончила в1990 г. дефектологический факультет СГПИ. В 2006 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Развитие готовности детей к самореализации в условиях семейного воспитания (на примере семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями)». В 2008г. получила звание доцента.

 Научные интересы

Особенности речевого развития детей-билингвов, альтернативная и вспомогательная коммуникация

 Профессиональные интересы

Организация логопедической помощи

 Учебные курсы

  • Логопедия
  • Введение в логопедию
  • Семейное воспитание детей с нарушениями речи
  • Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
  • Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
  • Логопедическая ритмика и др.

Повышение квалификации

  • Развитие коммуникативной компетенции неговорящих учеников и учеников с трудностями в коммуникации, ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», г. Санкт-Петербург, 2018 г.
  • Нейропсихологические подходы в коррекционной практике, 24 ч., ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», г. Санкт-Петербург, 2018 г.
  • Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 72 ч., ПГГПУ, 2017 г.
  • Технологии логопедического массажа: виды, методы, и практика применения, ПГГПУ, 2017 г.
  • Понимание логико-грамматических конструкций языка: онтогенез, дизонтогенез, формирование», «Логопедическое обследование младших школьников: от теоретического обоснования к технологическим решениям, 6 ч., Пермь, 2017 г.
  • Современные подходы и технологии сопровождения детей с ООП, 24 ч., Пермь, 2017 г.
  • Альтернативная и дополнительная коммуникация для взрослых людей при организации медицинской помощи, 16 ч., ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», г. Санкт-Петербург, 2017 г.
  • Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития: альтернативная коммуникация, ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», г. Санкт-Петербург, 2017 г.
  • Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК русские буквы): как учить неговорящих детей чтению и письму, 8 ч., ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», г. Санкт-Петербург, 2017 г.
  • Базовый курс подготовки тренеров образовательных программ «Школа тренерского мастерства»,96 ч., РОО «Белорусская Ассоциация клубов Юнеско», г. Гродно, Республика Беларусь, 2017 г.
  • 6 TH AAC by the Bay Conference, 24 ч., THE BRIDGE SCHOOL, 2017 г.
  • Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития: альтернативная коммуникация, ZNSS «Krok za krokiem» г. Замосць, г. Варшава, Польша, 2017 г.
  • PECS Picture Exchange Communication System Basic Training, on November 14-16 2016 in Moscow (16 ч)
  • Программа повышения квалификации педагогов вузов по инклюзивному образованию с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий; Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ОВЗ с применением электроного обучения, дистанционных образовательных технологий, 72 часа, г. Москва, 2015 г.
  • Проектирование дист анционного курса на платформе MOODLE 2.7, г. Пермь, ПГГПУ, 2014 г.
  • Комплекс биологической обратной связи "БОС-лого", 72 часа, г. Санкт-Петербург, Научно-производственная фирма «АМАЛТЕЯ», 2014 г.
  • Английский язык для профессиональной работы, 72 часа, ПГГПУ, 2013 г.
  • Аудит качества образования в высшей школе, 72 часа, ПГПУ, 2011г.
  • Проблемы разработки электронных учебно-методических комплексов, 72 часа, ПГПУ, 2011 г.

Дополнительные сведения

С 1997 г. работает на факультете педагогики и психологии детства ПГПУ

В 2007 г. возглавила вновь созданную кафедру логопедии ПГПУ

В 2008 г. назначена директором Центра патологии речи ПГПУ

С 2010 г. возглавляет региональное отделение российской академии «Голос».

Тверская О.Н. является членом редакционной коллегии Всероссийского научного журнала «Реабилитация больных и инвалидов», членом Экспертного Совета по инновационной деятельности при Министерстве образования Пермского края, членом Аттестационной комиссии Министерства образования Пермского края, членом Совета по образованию при губернаторе Пермского края.

 Достижения и поощрения

  • Награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ
  • Диплом лауреата конкурса Фонда развития отечественного образования «Лучшая научная книга 2009» за учебно-методическое пособие в соавторстве с Санниковой А.И. «Характеристика современной семьи как среды развития ребенка с особыми образовательными потребностями»,
  • Диплом лауреата конкурса Фонда развития отечественного образования «Лучшая научная книга 2010» за монографию «Развитие готовности к самореализации детей с особыми образовательными потребностями в условиях семейного воспитания»;

 Публикации

Тверская О.Н. автор более 70 публикаций научного и научно-методического характера. Наиболее известные из них:

а) учебно-методические работы:

  1. Санникова, А.И. Эволюция цели и содержания семейного воспитания ребенка с особыми образовательными потребностями в отечественной педагогике ХХ века: учеб.-метод. пособие / А.И. Санникова, О.Н. Тверская; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2009. – 44 с. (авторский вклад – 30 с.).
  2. Санникова, А.И. Характеристика современной семьи как среды развития ребенка с особыми образовательными потребностями: учеб.-метод. пособие / А.И. Санникова, О.Н. Тверская; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2009. – 58 с. (авторский вклад – 48 с.).
  3. Тверская, О.Н. Готовность к самореализации ребенка с особыми образовательными потребностями: сущность, содержание, структура, характеристика компонентного состава: учебно-методическое пособие / О.Н. Тверская; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2009. – 54 с. 

б) научные работы:

  1. Тверская, О.Н. Особенности семей, воспитывающих детей-инвалидов / О.Н. Тверская // Пермский медицинский журнал. – 2006, Т.23, № 3. – С. 103-109.
  2. Тверская, О.Н. Анализ эволюции цели и содержания семейного воспитания ребенка с особыми образовательными потребностями в отечественной педагогике ХХ в. Педагогика: семья-школа-общество: монография / [З.Д. Ануфриева, О.В. Бобкова, В.В. Борисов и др.]; под общей ред. проф. О.И. Кирикова. – Книга 18. – Воронеж: ВГПУ, 2009. – 399 с. (авторский вклад – 17 с.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Назад