Публикации кафедры

2017г.

Безукладников К.Э., Крузе Б. А.  Технологии критериального оценивания и рефлексии как способ повышения мотивации при овладении иностранным языком в школе и вузе/ журнал «Язык и культура» №37,  С. 153-166 Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index

Безукладников К.Э., Крузе Б. А. Новоселов М.Н. Особенности формирования  иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции  будущего учителя иностранного языка / журнал «Язык и культура» № 38, С. 152-171Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index

Безукладников К.Э., Назарова А. В.  Обучение иноязычной монологической речи на интегративной основе. / журнал «Язык и культура» № 39, С. 135-154 Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index

Безукладников К.Э., Никитенко З.Н., Ромашина С.Я. Стратегические ориентиры развития системы методической подготовки учителя иностранного языка в трудах Г.В. Роговой и ее учеников//  Иностранные языки в школе, № 8, С. 15-20  ISSN: 0130-6073

Безукладников К.Э., Еремеева Е.В. Формирование метапредметной компетентности младших школьников на основе технологии организации учебно-исследовательской деятельности // Интернет-журнал «Мир науки»

2017, Том 5, номер 1 http://mir-nauki.com/PDF/21PDMN117.pdf (доступ свободный). http://mir-nauki.com/vol5-1.html ISSN 2309-4265

Енбаева Л.В. Метатропы как показатели динамики идиостиля в произведениях О.Генри и их переводах на русский язык // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 1-2 (67). С. 121-126. ВАК

Енбаева Л.В. Перевод паремиологических трансформаций: сопоставительный анализ // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2017. № 6 (72) ч.3. С. 121-124. ВАК

Мосина М.А. Народные сказки как средство обучения культуре при изучении иностранного языка в начальной школе // Успехи современной науки и образования. – 2017, Том 2, № 5 – С. 189-194 (ВАК)

- в прочих

Безукладников К.Э. Воспоминание о Галине Владимировне Роговой/ Методическое наследие профессора Галины Владимировны Роговой. К 100-летию со дня рождения (1918-2018). Воспоминания учеников и коллег./ Под общей редакцией З.Н. Никитенко и В.В. Сафоновой. –М.: НИЦ «Еврошкола», 2017. -84с. С.6-10

Клочко К.А. Поликодовый текст: грамматический подход. Актуальные вопросы филологии и    переводоведения в свете современных исследований : сб. науч. ст. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред.Н. В. Кормилина,  Н. Ю. Шугаева. – Чебоксары : Чуваш.гос. пед. ун-т, 2017. –С. 187-191

Клочко К.А. О реализации структуры «топик – комментарий» в поликодовом тексте.  Евразийский гуманитарный журнал. №2, 2017. – Пермь: Пермский государственный научно-исследовательский ун-т,2017. – С. 67-74

  в сборниках трудов  ПГГПУ (РИНЦ)

Енбаева Л.В., Ханжин Ю.С.  Специфика англоязычного дискурса компьютерной игры на примере Ligue of Legend// Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. С. 44-49 

Енбаева Л.В., Иванова М.А. Технология Flipped Classroom на уроке английского языка // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017.  С. 143-148

Клочко К.А. Некоторые проблемы лингвистики рекламного текста и перспективы его исследования.//Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 3. Гуманитарные и общественные науки. Вып. 1/2017 Перм. гос. гуманит.-пед.ун-т. – Пермь, 2017 – с. 111-125

Канцур А.Г. Роль аутентичных видеоматериалов в развитии умений монологической речи в рамках подготовки к модулю «Говорение» международного экзамена по немецкому языку Goethe Zertifikat B1, статья (печатная, электронная)  / V всероссийская научно-практическая конференция  (с международным участием) «Иностранные языки и глобализация образования: потенциал кино и видео», ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», Тверская область, 2017г. http://rgf.tversu.ru/node/2097

Канцур А.Г., Котяшева А.А. Создание образовательного медиаресурса для обеспечения метода проектной деятельности с помощью моделирования информационно-образовательной среды, статья (в печати)  / Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков: сб. науч. тр. – Пермь: Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т, 2017г. С. 156-160

Канцур А.Г., Мелентьева Ж.В. Формирование и развитие коммуникативных универсальных учебных действий с помощью заданий для интерактивной доски// Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. С.160-167

Крузе Б.А., Дульцева Е.С. Обучение иноязычной устной речи через Skype/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017 С. 167-175

Мосина М.А., Логинова Д.И. Решение проектных задач как средство формирования субъектной позиции младших школьников/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017 С. 179 – 186

Нельзина Е.Н., Балдина Н.В. Проектная деятельность в начальной школе на основе текстов сказок с использованием программы Moovie Maker на уроках английского языка/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017  С.186-195

Нельзина Е.Н., Оборина А.И. Развитие монологических умений учащихся 5 классов с использованием технологии Камишибай-театр/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017 С.195-200

Novoselov, Mikhail, Novoselova, Svetlana, Kostarev, Alexei. APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES LEARNING. // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. С. 200 -206

Новоселов, М.Н., Новосёлова, С.Н. ОБУЧЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ. // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. С. 206-218 

Новоселов М.Н., Поздеева Е.С. Формирование иноязычной тестовой компетенции учащихся старших классов. // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. С. 218-228

Novoselov, Mikhail, Novoselova, Svetlana, Ponomaryova, Elena. ESP CONCEPTS, STRATEGIESANDTOOLS. // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. С. 228 -237
        Панина Е.Ю., Шербакова П. Использование балльно-рейтинговой системы оценки качества обучения иностранному языку в старших классах// Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017 С. 237-243

Логинова Т.Г., Щепина И.Г.  Особенности перевода уменьшительно-ласкательной лексики в сказке Л. Кэррола «Алиса в стране чудес»/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017  С.85-93

Штиглуз Л.Б., Гилимшина В.Р. Формирование речевой лексической компетенции в классе основной школы/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017 . 256-262

Штиглуз Л.Б., Чурина А.С. Особенности обучения просмотровому чтению в 3 классе/ Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 13/2017 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017 С. 262-269

тезисы  докладов и материалы конференций:

 Безукладников К.Э., Крузе Б.А. Интегративно е формирование полилингвальной личности будущего учителямеждународной   школы в условиях магистратуры IB Educator Certificate In Teaching And Learning//   Тезисы докладов  IX междунар.  научн.  конференции  «Индустрия перевода»  ПНИПУ, Пермь 5-7  июня 2017

 Клочко К.А. Текст как речевой и культурный феномен //  тезисы докладов II  междунар.  молодежн. научно-практическ.  конфер.   “Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве: проблемы и перспективы”.  Пермь, ПГГПУ

Канцур А.Г. Роль аутентичных видеоматериалов в развитии умений монологической речи в рамках подготовки к модулю «Говорение» международного экзамена по немецкому языку Goethe Zertifikat B1, статья (печатная, электронная)  // Мат-лы V всероссийс. научно-практич. конференция  (с международным участием) «Иностранные языки и глобализация образования: потенциал кино и видео», ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», Тверская область, 2017г. http://rgf.tversu.ru/node/2097

Канцур А.Г. Приемы модерации как средство реализации системно-деятельностного подхода в формировании методической компетентности учителя иностранного языка в образовательном процессе педагогического университета, статья (в печати) / Мат-лы междунар.   форума  «Методическое наследие профессора Галины Владимировны Роговой: к 100-летию со дня рождения», Москва: МПГУ, 2017

Мосина М.А. Критическое мышление как ключевая компетенция XXI века //  Мат-лы  метод.   форума  Методическое наследие профессора Галины Владимировны Роговой: к 100-летию со дня рождения» 28-30 сентября 2017 года в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»  (в печати)

Мосина М.А., Нельзина Е.Н., Атемасова  Дидактико-методическое сопровождение курса "Раннее обучение иностранному языку" (направление «Педагогическое образование», квалификация «бакалавр», профиль  «Иностранный язык») // Мат-лы международной конференции «Профессиональное становление и развитие учителя иностранного языка в системе непрерывного педагогического образования: опыт, тенденции, перспективы», 12-14 октября 2017 г. в ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет». – Москва, Языки Народов Мира, 2017. – с. 202-208

 Мосина М.А., Нельзина Е.Н.,  Канцур А.Г. Реализация системно-деятельностного подхода в формировании методической компетентности будущего учителя иностранного языка в образовательном процессе педагогического университета // Мат-лы международной конференции «Профессиональное становление и развитие учителя иностранного языка в системе непрерывного педагогического образования: опыт, тенденции, перспективы», 12-14 октября 2017 г. в ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет». – Москва, Языки Народов Мира, 2017. – с. 124-130

Новоселов М.Н.  Обучение академическому письму студентов магистратуры. // Мат-лы II междунар.  молодежн. научно-практическ.  конфер.   Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве: проблемы и перспективы». 26.04.2017  Пермь, ПГГПУ (доклад)

зарубежные:

Вертьянова А.А., Арзютова С.Н. Направления межрегионального сотрудничества Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета и образовательных организаций Республики Казахстан / сб. мат-лов международного конгресса «Россия в международном диалоге»; Костанай , 2017.  С. 119-125. (РИНЦ)

Вертьянова А.А., Галузо Ю.Ю. Развитие контрольно-оценочной деятельности учащихся средствами технологии критериального оценивания / сб. мат-лов республиканской научно-практической онлайн конференции «Развитие профессиональной компетентности учителя по оценке качества образовательных результатов учащихся»; ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Акмолинской области, 2017.

 Konstantin A. Klochko,  Svetlana V. Shustova , Elena A. Osheva  Desemantization of Functional Grammatical Causatives in the Aspect of  Grammaticalization // X Linguae Journal, Volume 10 Issue 1, January 2017, ISSN 1337-8384 Р. 34-40

 2018

Безукладников К.Э., Крузе Б.А., Жигалев Б.А. Вариативность ассимилятивных процессов в текстах с различной стилистической окраской// журнал «Язык и культура» № 41, 2018, С. 72-87 Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index ISSN 2311-3235 (Online), 1999-6195 Print   DOI: 10.17223/19996195/41/5

Безукладников К.Э., Крузе Б.А., Вахрушева О.В. Обучение иностранному языку курсантов военного вуза в условиях самоорганизации// журнал «Язык и культура» № 41, 2018, С. 217-241 Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index ISSN 2311-3235 (Online), 1999-6195 Print   DOI: 10.17223/19996195/41/14

Безукладников К.Э., Жигалев Б.А., Прохорова А.А., Крузе Б.А. Особенности формирования мультилингвальной образовательной политики в условиях нелингвистического вуза// журнал «Язык и культура» № 42, 2018,С. 163-180 Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index ISSN 2311-3235 (Online), 1999-6195 Print   DOI: 10.17223/19996195/42/10

Безукладников К.Э., Крузе Б.А., Жигалев Б.А., Сорокоумова С.Н., Егорова П.А.  Психологическая безопасность в школьном и вузовском лингвистическом образовании// журнал «Язык и культура» № 44, 2018, С.  Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index ISSN 2311-3235 (Online), 1999-6195 Print  (в печати) DOI: пока не присвоен

Готлиб Д.Л. Формирование положительной мотивации учащихся к изучению иностранного языка как один из

приоритетов модернизации школьного образования // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №1, https://mir-nauki.com/PDF/04PDMN118.pdf   ISSN 2309-4265 . Идентификационный номер статьи в журнале:  04PDMN118

Готлиб Д.Л.  Проблема снижения мотивации при овладении иностранным языком школьниками и пути ее

Решения//  Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №2 , ISSN 2309-4265. Идентификационный номер статьи в журнале: 76PDMN218

Готлиб Д.Л.   Овладение иностранным языком в основной школе: проблемы мотивации» //Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №3  ISSN 2309-4265. Идентификационный номер статьи в журнале: 42PDMN318

Енбаева Л.В., Ханжин Ю.С. Дискурсивные характеристики компьютерных игр: сопоставительный анализ // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики № 4,  2018, ISSN (print) 2224-9389 и ISSN (online) 2305-140X.

DOI: 10.15593/2224-9389/2018.4.10

Клочко К.А., Крузе Б.А. Исследование текстообразующего потенциала одно-и двухкомпонентных высказываний// журнал «Язык и культура» № 42, 2018,С. 60-80 Web of Science Core Collection's Emerging Sources Citation Index ISSN 2311-3235 (Online), 1999-6195 Print  DOI: 10.17223/19996195/42/4

 Лебедева Н.А. К вопросу о применении традиционных и инновационных методов обучения курсантов ведомственных вузов// Интернет-журнал «Мир науки», серия Педагогические науки 6 (ноябрь — декабрь), Том 6, 2018.  ISSN 2309-4265 (в печати)

 Лебедева Н.А. Формирование иноязычной коммуникативной профессиональной компетенции у курсантов ведомственных вузов// Проблемы современного педагогического образования.  2018. – Вып. 61. – Ч. 1. –
С.135-139  ISSN 2311-1305

Новоселов М.Н., Новоселова С.Н. Комплекс упражнений как средство формирования иноязычной научно-исследовательской компетенции студентов магистратуры. //Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2018. № 2. С. 157-168. ISSN (print) 2224-9389 и ISSN (online) 2305-140X.  DOI 10.15593/2224-9389/2018.2.14

 Мосина М.А. Текстуально-диалогическая деятельность в процессе лингвометодической подготовки будущего учителя// журнал «Язык и культура» № 40, 2017, С. 229-243  ISSN 2311-3235 (Online), 1999-6195 Print    DOI: 10.17223/19996195/40/16 (не вошла в отчет за 2017)

 Мосина М.А., Смирнова И.В. Структура и уровни сформированности интеллектуальной компетентности студентов-биотехнологов//Проблемы языкознания и педагогики Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. 2018 № 2, С. 148-156 ISSN (print) 2224-9389 и ISSN (online) 2305-140X. DOI: 10.15593/2224-9389/2018.2.13

 Микова И.С.  Проблема определения учебной самостоятельности студентов языковых факультетов как условие разработки методического сопровождения учебного процесса// Проблемы языкознания и педагогики Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. 2018 № 1, С. 188-196 ISSN (print) 2224-9389 и ISSN (online) 2305-140X.  DOI: 10.15593/2224-9389/2018.1.16

             -  в сборниках трудов  ПГГПУ (РИНЦ)

 Енбаева Л.В,  Гладких Д.С. Использование технологии Flipped Classroom при обучении иноязычной письменной речи в старшей школе// Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков.  – Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

Енбаева Л.В., Михалева Е.И. Сопоставительное исследование дискурсивных характеристик веб-сайтов британских и канадских отелей // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков.  – Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

Енбаева Л.В., Ханжин Ю.С. Специфика англоязычного дискурса компьютерной игры на примере «TERA» // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков.  – Вып. 14/2018 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

Канцур А.Г., Казанкина Н. М. Формирование информационной культуры учащихся 5 классов в процессе обучения иностранному языку  / Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков: сб. науч. тр. – Пермь: Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т, 2018г. ISSN 2308-7218

Канцур А.Г., Сорокина Т.В. Технология веб-квест как один из способов развития информационной компетентности обучающихся на уроках английского языка   / Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков: сб. науч. тр. – Пермь: Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т, 2018г. ISSN 2308-7218

 Мосина М.А., Вавилин А.С. Технология подготовки учащихся старших классов к части «письмо» единого государственного экзамена по английскому языку /Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

 Мосина М.А., Пермякова М.З. Роль дискуссии как средства развития критического мышления в рамках интегрированного обучения иностранному языку и зарубежной литературе/Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

Панина Е.Ю., Югова Н.А.  Использование соцсети VK в обучении устно-речевой иноязычной коммуникации в старших классах. /Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

  Панина Е.Ю., Левчегова С. М. Использование видеоматериалов в обучении аудированию на уроках немецкого языка в старших классах. /Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

 Панина Е.Ю., Иванова В. А. Использование здоровьесберегающих технологий в обучении иностранному языку в 7–8 классах. /Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

  Штиглуз Л.Б., Реймерс Н. Обучение диалогу в начальной школе/Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 14/2018: сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. ISSN 2308-7218

Лебедева Н.А. Формирование иноязычной коммуникативной профессиональной компетенции курсантов Кинологов//Вестник ПГГПУ Серия №1 "Психологические и педагогические науки" ISSN 2308-717X online, ISSN 2308-7218 print)  (в печати)

 тезисы  докладов и материалы конференций:

 Безукладников К.Э., Никитенко З.Н., Ромашина С.Я. Научное наследие профессора Галины Владимировны Роговой: к столетию со дня рождения// Язык и культура: сборник статей XXVIII международной  научной конференция (25–27 сентября 2017 г.) / отв. ред. С.К. Гураль. – Томск: Издательский Дом Томского  государственного университета, 2018. – 508 с.

Готлиб Д.Л. Готлиб Л.Л. Интерактивные сервисы как средство повышения мотивации учащихся основной школы на уроках иностранного языка // Психологические и педагогические основы интеллектуального развития: сборник статей Международной научно - практической конференции (1 февраля 2018 г., г. Самара). В 2 ч. Ч.1/ - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. С. 75-77.

Готлиб Д.Л. Готлиб Л.Л. Флешмоб как средство повышения мотивации школьников на уроках иностранного языка // Современные наукоёмкие инновационные технологии: сборник статей Международной научно - практической конференции (3 февраля 2018 г., г. Уфа). В 2 ч. Ч.2/ - Уфа: ОМЕГА САЙНС, 2018. С. 86-88.

  Дворецкая М.А. Совместное решение проблем как один из ключевых навыков учащегося XXI века//

Образование и педагогические науки в XXI веке: актуальные вопросы. достижения и инновации: сборник статей III Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018. – 340 с.

 Канцур А.Г., Михалицына Е.А. Использование технологии Web 2.0 на уроке иностранного языка /  XI Всероссийской заочной научно-практической студенческой конференции «России – творческую молодёжь», 22 ноября 2018 года, г. Камышин на базе Камышинского технологического института (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Волгоградский государственный технический университет» (в печати)

 Мансурова Е.Ф. Психологический компонент содержания обучения распознаванию когнатов при чтении

Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики: сборник статей Международной научно-практической конференции – Уфа: Омега Сайнс, 2018. – 178 с.

 Норина О.В. Требования к организации занятий по иностранному языку с младшими школьниками// Инновационные механизмы решения проблем научного развития: сборник статей XI междунар. научно-практич. конференции, Уфа 2018 с.239-243

Норина О.В. Проектная деятельность на основе сказки как необходимое условие формирования иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников// Педагогика & Психология. Теория и практика Международный научный журнал, № 2 (16), Волгоград 2018 С. 31-35

Норина О.В. Дидактические сказки и их возможности при обучении английскому языку в начальной школе// мат-лы XVIII междунар. научно-практич. конференции «EurasiaScience» (в печати)

Лебедева Н.А. Обучение кинологов в США// мат-лы XVIII Всероссийской научно-практич. конференции «Уголовно-исполнительная система сегодня: взаимодействие науки и практики» 17–18 октября 2018 г., ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России, С. 185-186.

 Лебедева Н.А. Формирование навыка иноязычной коммуникации у студентов неязыковых вузов// мат-лы методич. семинара «Вопросы совершенствования языковой компетенции курсантов ведомственных вузов на современном этапе»,  Костанай 2018. (в печати)

Лебедева Н.А. Психолого-педагогические особенности курсантов ведомственных вузов при формировании иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции// мат-лы XII междунар. научно-практич. конференции «ИДЕИ. ПОИСКИ. РЕШЕНИЯ», Беларусский госуниверситет, 26 октября 2018 года (в печати)

Лебедева Н.А. Формирование профессиональных иноязычных коммуникативных навыков студентов неязыковых вузов//IV Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С.И. Злобина:, 2-4 октября 2018 г. / сост. В.А. Овченков. – Пермь: ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России, 2018. С. 157-160.

 Лебедева Н.А. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов

«Техника и безопасность объектов уголовно-исполнительной системы»: междунар. науч.-практ. конф. 23-24 мая 2018 г. Воронеж: Воронежский институт ФСИН России, 2018. (в печати)

 Лебедева Н.А. К вопросу о применение теории научной коммуникации в современном образовательном процессе и обществе//Сборник материалов V Международной научно-практической конференции «Пенитенциарная система и общество: опыт взаимодействия», ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России,  4-6 апреля 2018 г., С. 257-259

Лебедева Н.А.  К вопросу о формировании профессиональных навыков кинолога в Великобритании//

Мат-лы междунар. научно – практич. конференции: «Радуга знаний - 2018: теоретические и практические аспекты наук», С. 51-55.

 Мелехина Е. С. Учебная исследовательская деятельность школьников //Сборник статей и тезисов XII Международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов Минск, 26 октября 2018 г Том 3 (из 7) С. 33-37

зарубежные:

Вертьянова А.А., Красноборова Н.А. «Развитие научно-исследовательской деятельности педагогов Пермского края» // Информационно-методический журнал «Тренер-Education», №1, 2018, С. 93-101.

Канцур А.Г., Сорокина Т.В. Технология веб-квест как один из способов развития информационной

компетентности обучающихся на уроках английского языка  // Информационно-методический журнал «Тренер-Education». – 2018. – № 1. – С. 110-114.

 Мосина М.А., Логинова Д.И. Формирование субъектной позиции младших школьников  в процессе решения проектных задач // Информационно-методический журнал Тренер-Education (Казахстан), №1 (26)  2018, С. 115-124, ISSN 2312-8380.

 

2019

Безукладников К.Э., Крузе Б.А., Романов А.А., Вахрушева О.В. Самостоятельная работа по овладению иностранным языком как основа самоорганизации будущего офицера //Язык и культура № 47.-2019. –С.131-154 DOI: 10.17223/19996195/47/8

Безукладников К.Э., Крузе Б.А., Жигалев Б.А., Сорокоумова С.Н., Егорова П.А. Психологическая безопасность в школьном и вузовском  лингвистическом образовании//Язык и культура № 44.-2018. –С.134-132DOI: 10.17223/19996195/44/9

Безукладников К.Э., Мерзляков С.В., Крузе Б.А. Обучение английской грамматике в автономном

 режиме//Язык и культура/ Издательство: Национальный исследовательский Томский государственный       университет (Томск),2019. № 45. ISSN: 1999-6195 e ISSN: 2311-3235 С. 142-160 DOI: 10.17223/19996195/45/11

https://elibrary.ru/item.asp?id=38577570

Bezukladnikov K.E., Melekhina E.S. EDUCATIONAL INQUIRING ACTIVITY AS MEANS OF FORMATIO      OF EDUCATIONAL AND INFORMATIVE COMPETENCE OF YOUNGER TEENAGE AGE AT THE LESSONS         OF ENGLISH Language and Culture. 2018. № 12. С. 74-82.DOI: 10.17223/24109266/12/7 https://elibrary.ru/item.asp?id=39252436

 Мосина М.А., Смирнова И.В. Методика формирования интеллектуальной компетентности студентов-  биотехнологов в процессе изучения иностранного языка //Язык и культура. 2019. № 46. С. 236-252. Издательство: Национальный исследовательский Томский государственный университет (Томск)

ISSN: 1999-6195eISSN: 2311-3235 https://elibrary.ru/item.asp?id=39242429 DOI: 10.17223/19996195/40/16

Енбаева Л.В. Постмодерн в переводоведении //Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. Вып. 44. – Н. Новгород: НГЛУ, 2018. – 216 с. С.40 - 49 http://vestnik.lunn.ru/arhiv-zhurnala/2018-god/vypusk-44-4-kvartal-2018-g/44-4/

Панина Е.Ю., Бояршинова Д.А.  ЭЛЕКТРОННАЯ ПРОГРАММА AUTOPLAY  MENU  BUILDER  КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.149-153 ISBN 978-5-907287-10-5

Панина Е.Ю., Лейберова В.А.  ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ  НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ// Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.154-160  ISBN 978-5-907287-10-5

Панина Е.Ю. Мельничук Е.А., Шеврикунова Ю.В., Блинкова В.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ  В СТАРШИХ КЛАССАХ// Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.160-164  ISBN 978-5-907287-10-5

Панина  Е.Ю. Михалева Д.А.  ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ В СТАРШИХ КЛАССАХ НА ОСНОВЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ «СМОТРИ И СЛУШАЙ» // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.164-169 ISBN 978-5-907287-10-5

Панина  Е.Ю. Рябкин С.А.  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB 2.0  ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.169-174 ISBN 978-5-907287-10-5

Пермякова  М.З.  РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ// Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.174-178 ISBN 978-5-907287-10-5

Сорокина Т.В.  ИНТЕГРАЦИЯ ВЕБ-КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИЮ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ  // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.208-2013 ISBN 978-5-907287-10-5

Енбаева  Л.В.,  Гнипа М.А.  ЭФФЕКТИВНЫЕ  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ  В СЕТЕВОМ  ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МДЦ «АРТЕК»  // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.67-71 ISBN 978-5-907287-10-5

Канцур А.Г., Бердникова Н.С.  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.75-80 ISBN 978-5-907287-10-5

Канцур А.Г.,  Мазунина Е.А.  ПОДКАСТЫ НА УРОКЕ   АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.80-85 ISBN 978-5-907287-10-5

Канцур А.Г.,  Михалицына Е.А.  ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ КАК РЕЗУЛЬТАТ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.85-89 ISBN 978-5-907287-10-5

Канцур А.Г., Ракина А.П.  ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧРЕЖДЕНИИ //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.89-95 ISBN 978-5-907287-10-5

Канцур  А.Г.,  Шайдуров И.С.  ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ CLIL-ТЕХНОЛОГИИ // 2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.95-99 ISBN 978-5-907287-10-5

Мосина М.А., Вдовина А.С.  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СКАЙП-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ВЗРОСЛЫХ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.99-103 ISBN 978-5-907287-10-5

Мосина М.А.,  Грошевик Е.В.    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-СЕРВИСА «KAHOOT!»  ПРИ СОЗДАНИИ ИГРОФИЦИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.103-110  ISBN 978-5-907287-10-5

Мосина М.А., Жданова С.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИНГАПУРСКОЙ МЕТОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ 21 ВЕКА //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.113-115  ISBN 978-5-907287-10-5

Мосина М.А., Майер Я.В.  ПРИЛОЖЕНИЕ POPPLET КАК СРЕДСТВО ВИЗУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.115-124  ISBN 978-5-907287-10-5

Мосина М.А.,  Чупина Е.Е.    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-СЕРВИСА «PIC-LITS» ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ КРЕАТИВНОГО ПИСЬМА НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.124-129  ISBN 978-5-907287-10-5

Нельзина Е.Н., Злобина В.А.  ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.129-135  ISBN 978-5-907287-10-5

Нельзина Е.Н., Пияндина Д.А.  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПАРАХ СМЕННОГО СОСТАВА В ПРОЦЕССЕ ДИАЛОГОВОГО ОБЩЕНИЯ  (на примере УМК «English  5» под редакцией В.П. Кузовлева) //  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С.135-141  ISBN 978-5-907287-10-5

Тетерина Н.Н., Лебедева А.С.  ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И ЕЕ КОМПОНЕНТЫ // Проблемы  романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. Вып. 15  /  2019  : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова ; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2019. –С. 213 ISBN 978-5-907287-10-5

Чебыкина А. С. Проектирование курса английского языка для специальных целей по модели смешанного обучения //Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 15/2019 : сб. науч. тр. / науч. ред.

Гнипа М.А.Технология Inquiry Based Learning на уроках английского языка в программах международного Бакалавриата и в системе среднего общего образования в МДЦ «Артек».// Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 15/2019 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь

Кочергина А. П. Comparative analysis of airport websites.// Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – Вып. 15/2019 : сб. науч. тр. / науч. ред. А.В. Назарова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь

Лебедева Н.А. К вопросу применения различных подходов к формированию иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у курсантов - кинологов в рамках преподавания  естественных и гуманитарных наук// Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. No 3. Гуманитарные и общественные науки. Вып. 1/ 2019. – С. 58-63

 тезисы  докладов и материалы конференций:

Енбаева Л.В., Гнипа М.С. Исследовательские технологии в обучении иностранным языкам // материалы XI Международной научной конференции « ИНДУСТРИЯ ПЕРЕВОДА » Пермь, 2019

Михалицына Е.А. (ПГГПУ, гр. 748), Канцур А.Г. Использование технологии Web 2.0 на уроке иностранного языка // России – творческую молодёжь //материалы XI Всероссийской заочной научно-практической студенческой конференции, г. Камышин, 22 ноября 2018г, Том 2, стр.11-13

Лебедева Н.А.  Инновационные средства обучения иностранному языку, применяемые в высшей и средней школе// V Международные педагогические чтения, посвященные памяти проф. С.И. Злобина: сб. материалов / сост. Н.А. Санников. Пермь: Пермский институт ФСИН России, 2019. -С. 102-104.

Лебедева Н.А.  Методы обучения курсантов ведомственных вузов на занятиях по иностранному языку// Пенитенциарная система и общество: Сб. VI Междунар. научно-практич. конф. Пермь: Перм. ин-т ФСИН России, 2-4 апреля 2019. С. 324-326.

 зарубежные:

 Konstantin Bezukladnikov, Boris Kruze, and Boris Zhigalev   Training a Pre-service Foreign Language Teacher   Within the Linguo-Informational Educational Environment// ISSN 2194-5357 ISSN 2194-5365 (electronic) Advances in Intelligent Systems and Computing ISBN 978-3-030-11472-5 ISBN 978-3-030-11473-2 (eBook)

https://doi.org/10.1007/978-3-030-11473-2 Library of Congress Control Number: 2018967432

© Springer Nature Switzerland AG 2019

  

<< 1 2 3 4 5
Яндекс.Метрика